חדש בעמוד:
משחקי חברה במסלול רגוע או במסלול משוגע- ראה בצרופות.
ארגון ימי ההולדת הוא בדרך כלל התפקיד של ההורים, אבל לעתים גם הסבים מתבקשים לעזור. כאן אני מציעה לכם מספר רעיונות. את כולם ניסיתי על בשרן של בנותינו, בזמנו, ושל נכדינו. חלקם מוצלחים יותר, חלקם מצליחים רק בתנאי שהילדים לא רק משתתפים, אלא גם משתפים פעולה.
אני מציעה להתחיל תמיד ממשחקים שבהם משתתפים כולם, כדי לשבור את הקרח. לאחר שהילדים מרגישים חופשיים, אפשר לעבור גם למשחקים לזוגות או לבודדים.
אני יוצאת מתוך הנחה שחשוב לארגן ימי הולדת כל החיים, אבל החל מגיל 12 מתחילים לחגוג בת מצווה, בגיל 13 בר מצווה ואחר-כך הם כבר יודעים לבד – או, לפחות, חושבים שהם יודעים לבד – איך הם רוצים לחגוג.
כמובן שאפשר להעביר משחק מגיל מסוים לגיל אחר, כך שהמאגר די גדול.
גם למבוגרים מותר לשמוח ולחגוג - ועל כך תמצאו סידרת מאמרים בקבצים המצורפים בתחתית העמוד הזה.
ציור לרותי מענבר בת 10 - 13.7.2009
שימושי בדף:
מתנות לבת מצווה - ראה בצרופות.
יום הולדת נסיכות, כולל תוכנית מפורטת: ראו קבצים מצורפים, מספר 2.
כדאי לסדר את כל הילדים במעגל. משמיעים שירים מוכרים וכל הילדים רוקדים, ככל העולה על רוחם. רק כשהאווירה התחממה, עוברים לשלב המשחקים. אפשר לחלק להם תופי מרים, למשל, או כלים אחרים שיש בהישג יד. גם כפיות יכולות להשמיע קול!
משחקי יום הולדת – גיל 4 - 3.
1. ציוד: מפת שולחן גדולה, כדורון צמר גפן.
משחק של נשיפות לפיתוח הראות.
נותנים לכל הילדים להחזיק בשוליים של מפת השולחן. על המפה יש כדור קטן מצמר גפן. הילדים צריכים לנשוף חזק, כדי שכדור הצמר גפן לא ייפול לידם. אם הכדור ייפול ליד אחד הילדים, הילד צריך לשיר שיר או לומר משפט שלם.
2.ציוד: שקית אטומה, חפצים שונים:ירקות, פירות, צעצועים שונים.
לפיתוח חוש מישוש - וניחוש!
שמים בשקית אטומה מספר חפצים, למשל: גזר, כדור, נר, עפרון, מכונית צעצוע, בובה וכו'. המבוגר האחראי מחזיק את השקית מתחת למפה, מחליף כל פעם מקום ונותן כל פעם לילד אחר לשלוף חפץ מהשקית ולנסות לזהות אותו. אם הוא לא הצליח, עליו להעביר את החפץ לילד הבא אחריו, עד שמישהו מצליח לזהות את החפץ.
3. "חבילה הגיעה".
ציוד: מתנה קטנה, עטיפות רבות צבעוניות, טוש לכתיבה – והכנה מוקדמת.
דואר ישראל פועל!
עוטפים חפץ למתנה בניירות אריזה. על כל שכבת אריזה כותבים שורה. למשל: " לבעלת השיער הארוך ביותר", "לבעל השיער הבהיר ביותר", "לבעל כף הרגל הגדולה ביותר",
" לבעל כף היד הקטנה ביותר", " למי שקופץ הכי רחוק", " למי שיודע לשיר שיר הכי ארוך", "למי שמצליח לעמוד על רגל אחת זמן ממושך ביותר". על האריזה הפנימית ביותר לרשום :" למי שיש יום הולדת" או " למי שיש יום הולדת בשבוע הבא" .
4. ציוד: נר,גפרורים, כסא,מטפחת לקשירת העיניים.
נושפים על נרות ומחזקים את הראות.
מכינים נר דולק על כסא, בגובה סביר. קושרים את העיניים לילד שמתנדב להשתתף. מקרבים אותו לנר ומסובבים אותו שלוש פעמים סביב עצמו. הילד צריך לנחש היכן הנר ולנסות לכבות אותו ע"י נשיפה.
5. ציוד: משטח של שטיח מקיר לקיר, סקוטש, מטפחת לקשירת העיניים.הכנה מוקדמת .
איתור כוון ומקום.
משחק מאד דומה לקודם: אמנם זה דורש מעט יותר הכנה , אבל הוא פחות מסוכן. על שארית של שטיח מקיר לקיר על המשטח מציירים חתול, למשל.על פיסה נוספת של שטיח מקיר לקיר ציירו זנב של חתול. בצד הפנימי העליון של הזנב הדביקו פיסת סקוטש.
תלו את ציור החתול בגובה סביר. קשרו את עיני הילד המתנדב, סובבו אותו שלוש פעמים סביב עצמו ותנו לו את זנב החתול. עליו להצמיד את זנב החתול למקום המיועד לכך.
אין לידכם חנות שטיחים שממנה תוכלו לקבל שאריות? אז אפשר להשתמש בלוח עץ שאליו מצמידים גיליון ניר.אפשר לצייר גם ליצן, למשל,ולצייר לו בנפרד כובע צבעוני. שימו בקצה הכובע ניר דבק מלופף בטבעת, או פיסת סיליקון דביק , כך שיידבק לציור – ותיהנו!
6.ציוד:מנקי מקטרות, עיניים שנדבקות.
עבודות יצירה.
חלקו את הילדים לקבוצות עבודה. כל קבוצה תקבל מספר שווה של מנקי מקטרות ויכינו מהם בעלי חיים, פרחים וכו'. בסוף המסיבה, כל ילד ייקח את עבודתו הביתה למזכרת.
7. ציוד: שני כדורים בגודל שווה ובינוני.
תחרות בין שתי קבוצות.
חלקו את הילדים לשתי קבוצות בגודל שווה. הם צריכים לעמוד בשני טורים.תנו לכל ראש קבוצה כדור. כשסופרים: "1,2,3" ראש הקבוצה צריך להעביר את הכדור בזרועות מורמות, מעל הראש, לילד שעומד מאחוריו. אם הכדור נופל, הקבוצה מפסידה נקודה.
לאחר שהכדור הגיע לילד האחרון בטור, הוא צריך להעביר אותו לילד שלפניו בטור, אבל הפעם שניהם מתכופפים ומעבירים את הכדור בין רגליהם הפסוקות.
מנצחת הקבוצה שסיימה ראשונה והפילה את הכדור פחות.
עד מאה ועשרים!
משחקים ליום הולדת 6 -5 .
1. ציוד: אטבי כביסה במספר של פי 5 ממספר המשתתפים.
משחק ליצירת אוירה.
הילדים עומדים במעגל. נותנים לכל ילד 5 אטבי כביסה. מסבירים להם שהם צריכים להצמיד את אטבי הכביסה לבגדים, אבל יש להסביר גם את מטרת המשחק: כל ילד צריך לחטוף כמה שיותר אטבים מילדים אחרים, להצמיד אותם לבגדיו ולשמור שלא יחטפו ממנו אטבים. מנצח מי שמצליח להצמיד לעצמו את המספר המרבי של אטבי כביסה.
2. ציוד: המנחה!
משחק ליצירת אוירה.
מסדרים את הילדים במעגל. מסבירים להם שכשהמנחה מושיט יד פתוחה, כל ילד צריך לצחוק. כשהמנחה מושיט אגרוף, כל ילד צריך לעשות פרצוף בוכה.
3. . ציוד: בקבוקים ריקים עם פיה רחבה, נרות, חוטים עבים.
העיקר הכיוון - לא הכוונה...
כל פעם מבקשים זוג ילדים מתנדבים. קושרים להם מאחור, בגובה סביר ובעזרת חוט, את הנר. מבקשים מהם לנסות להשחיל את הנר לתוך הבקבוק. מנצח מי שמצליח להכניס ראשון את הנר שלו לבקבוק.
4. "כיסאות מוזיקליים"
משחק של תנועה ושל זריזות.
ציוד: מנחה, דיסק עם שירים עליזים, כסאות.
מסדרים במעגל צפוף מספר כסאות באחד פחות ממספר הילדים הנוכחים. אומרים לילדים שהם צריכים להסתובב סביב הכיסאות בקצב המוזיקה. ברגע שהמוזיקה מפסיקה, כל ילד צריך לשבת על כסא. מי שלא הספיק, נשאר לשבת בצד. בכל סבב שבו מורחק ילד, מרחיקים גם כסא אחד.
5. ציוד: כובעים עם מצחייה, משרוקיות כמספר הילדים המשתתפים.
לא לצפצף - לשרוק!
מחליטים מראש כמה ילדים משתתפים בכל סבב. אם מחליטים על 3, יש להכין 3 כובעים ו-3 משרוקיות.
לכל כובע קושרים מקדימה, על המצחייה, משרוקית. חובשים לילד את הכובע על הראש. הוא צריך לנסות לתפוס את המשרוקית בפה, ללא עזרת ידיים, ולשרוק. מנצח מי ששרק ראשון.
6. ציוד: בלונים מנופחים,חוטי קשירה.
התנגשות חזיתית עם כריות אויר.
מבקשים כל פעם זוג מתנדבים. קושרים להם על המותניים מקדימה שני בלונים מנופחים, ועוד שני בלונים מאחור. הם צריכים לנסות להתנגש זה בזה עד שהבלונים יתפוצצו.
7. . ציוד: מכוניות צעצוע,חוטי קשירה.
תחרות "הנהג הזהיר" מתחילה בגיל צעיר.
הילדים מתחלקים לשלשות. כל ילד בשלשה מקבל מכונית קטנה, קשורה לחוט לא דק מדי ולא ארוך מדי. כשסופרים עד שלוש, שלושת הילדים צריכים להעביר את המכונית מקיר אחד לקיר שממול, מבלי שהמכונית תתהפך או בלי שתתנגש בחפץ – בקיצור, ללא תאונות. מי שמגיע ראשון, זוכה.
אח"כ עורכים תחרות בין המנצחים.
יום הולדת שמח!
משחקים ליום הולדת 7-8.
1. ציוד: מנחה שיסביר את המשחק.
משחק בקופסת
סרדינים.
המשחק מתאים
לילדים בני 7-8. אם מארגנים לאחד מהם יום כיף או יום הולדת, אפשר להציע את המשחק
הזה.
העיקרון: מאד
דומה למשחק המחבואים, רק בשינוי קל. כל הילדים, פרט לאחד, עוצמים עיניים וסופרים
בקול רם עד מספר שהוחלט עליו מראש. בינתיים, הילד היחיד שלא עוצם עיניים, מחפש
לעצמו מקום מחבוא.
כשמסתיימת
הספירה, כולם מתחילים לחפש את האחד. הילד הראשון שמוצא אותו, לא צועק בקולי-קולות.
להפך: בשתיקה מוחלטת, הוא מצטרף אליו במחבואו. האחרים ממשיכים לחפש, עד שילד שלישי
מגלה את השניים שקדמו לו ומצטרף אליהם.
כך, לאט אבל
בטוח, כל הילדים מתחבאים ומצטופפים במחבואו של הראשון.
בסיבוב הבא,
הילד הראשון שמצא את המתחבא, הוא זה שיתחבא ראשון וכל האחרים יעצמו עיניים.
2. ציוד: פתקי נייר, עפרונות - ואם יש, רצוי מיקרופון.
משחק "כוכב נולד".
יש ילדים שאוהבים לשיר ויש ילדים
ששונאים לזייף. חגיגת יום ההולדת זאת הזדמנות טובה לתת לילדים שרוצים לשיר, להופיע.
הילדים האחרים ישמשו כקהל ויש לאפשר להם לדרג את הראשונים.
בקשו מכל הילדים שרוצים לשיר לקום
ולעמוד מימין, למשל. כתבו על פתקים מספרים עוקבים ,כמספר הילדים שיופיעו. תערבבו
את המספרים בקערה ותנו לכל "זמר" למשוך פתק. שימו על חולצתו של כל ילד מתמודד
את הפתק שהוא הגריל, ותצמידו אותו עם סיכת בטחון, ליתר בטחון.
כל שאר הצופים יקבלו כל אחד עפרון
ומספר פתקים כמספר המתמודדים. ההנחיה ברורה: אם הם אוהבים את ביצוע השיר, כותבים
את מספרו של "הזמר המבצע" ושמים את הפתק בקלפי שהכנתם מראש (קופסת טישו
ריקה, למשל). אם המתמודד לא נשמע לילד, הוא יכתוב את הספרה "0" במקום
המספר שעל החולצה של המתמודד(כדי שלא יראה חשוד אם לא יכתוב כלום).
בסוף תחרות השירה, שני "שופטים" יספרו את מספר
הקולות שצבר כל ילד שמתמודד ויכריזו על המנצח. הנה נולד כוכב!
3. ציוד: טושים שחורים ועבים, דפי נייר גדולים , חוטי צמר או חוטי ניילון, פרסים כמספר הילדים בקבוצה.
הטוש הקבוצתי - משחק לשיתוף פעולה.
נניח שיש 20 ילדים שמשתתפים במסיבת יום ההולדת. מבקשים מהילדים לספור עד 5, לפי תור. כל ילד חייב לזכור מה המספר שלו. אחר-כך מבקשים מכל הילדים שמספרם 1 לשבת יחד, מאלה שמספרם 2 לשבת יחד וכו'. כך נוצרות 4 קבוצות שבכל קבוצה 5 ילדים.
נותנים לכל קבוצה דף נייר גדול וטוש שחור. מציידים כל ילד בחוט ניילון - או צמר - לא ארוך ועוזרים להם לקשור את החוט לטוש. כך נקבל טוש "קבוצתי", אליו קשורים 5 חוטים, שבקצה של כל חוט קשור ילד.
כעת מסבירים לילדים שאנחנו מניחים את הטוש על הנייר הקבוצתי. הילדים צריכים לנסות לצייר מבלי לנגוע בטוש, אלא רק ע"י משיכה בחוט האישי של כל אחד.
הקבוצה שתצייר את הציור הקבוצתי הכי יפה, תזכה בפרס.
4.ציוד:מנחה!
משחק זיכרון.
מושיבים את כל המשתתפים במעגל. הראשון אומר:
-הייתי בקניון וקניתי מטריה.
השני צריך לזכור מה אמר הילד שלפניו, לחזור על כך ולהוסיף עוד חפץ.
-הייתי בקניון, קניתי מטריה וספר.
השלישי:
-הייתי בקניון, קניתי מטריה, ספר ותיק.
המנחה חייב לזכור היטב הכול. הילד שטועה, צריך לדקלם שיר, לספר בדיחה או כל עונש אחר שנוח לו לבצע.
5.ציוד : פתקים רשומים מראש.
חיקוי קולות.
מכינים מספר פתקים כמספר המשתתפים. על כל פתק רושמים שם של בעל חיים או חפץ המשמיע קול. מתקשים בציור? כתבו את השם. למשל: צפרדע, פרה, סוס, אופנוע, כלב, חמור, חתול, שעון, חתול, תרנגול,שואב אבק, ברווז וכו'. מקפלים את הפתקים, מכניסים את כולם לכובע או למיכל ומערבבים. כל ילד מושך פתק. לאחר שכולם לקחו פתק אחד, מתחילים את המשחק. כל ילד צריך להשמיע את הקול האופייני לחיה המצוירת או החפץ המצויר, והאחרים צריכים לזהות את החיה –או את החפץ.
6.ציוד : שני פתקים ריקים וכלי כתיבה לכל משתתף.שני מכלים.
משחק דמיון.
מבקשים מכל משתתף לרשום על פתק אחד מה היה רוצה לקבל כמתנה ליום ההולדת.אוספים את כל הפתקים במיכל א'.
כעת מבקשים מכל משתתף לרשום על פתק אחר מה קיבל באמת ליום ההולדת. אוספים את כל הפתקים בכלי ב'.
מערבבים היטב את כל הפתקים. נותנים לילד הראשון למשוך פתק אחד מכל מיכל, להקריא קודם את הכתוב בפתק ממיכל א' ואח"כ את הפתק ממיכל ב'.
למשל:"הייתי רוצה לקבל נסיעה לחו"ל". "קיבלתי כותונת לילה".
7.ציוד:מקל ארוך (של מטאטא,למשל), 3 בישקוטים, חוטים.
אכלת אותה (את העוגיה...)
על מקל של מטאטא קושרים בעזרת שלושה חוטים דקים 3 בישקוטים: אחד באמצע המקל, ושניים בשני הקצוות. מחזיקים את המקל במאוזן בגובה סביר. 3 ילדים צריכים לנגוס מהבישקוטים עד שהבישקוט נגמר. הילד שמצליח לשיר או לשרוק ראשון, מבלי לפזר פירורים, הוא המנצח.
8.ציוד:ילדים עם בטחון עצמי וחוש הומור.
זה לא סטאנד -אפ, אבל כמעט...
"צודק מי שצוחק אחרון". ילד שחושב שהוא מצחיק, יושב על ארבע ועושה פרצופים מצחיקים כדי להצחיק את אחד הילדים היושבים במעגל. הילד היושב צריך להתאפק לא לפרוץ בצחוק. אם צחק, הוא צריך לרדת על ארבע ולנסות להצחיק ילד אחר.
9.ציוד:כסאות.
הצחוק בריא לבריאות.
מושיבים את הילדים בשני טורים, ילד מול ילד, או על כסאות, או על הרצפה. הם צריכים לשבת כך שסוליות הנעליים שלהם יגעו זו בזו.
מוציאים את אחד הילדים, קושרים לו את העיניים. הוא צריך לעבור מעל רגלי הילדים, מבלי לדרוך על אף אחד. מותר לעזור לו רק בדיבורים ולהדריך אותו.
כך עוברים כל הילדים.
כשמגיע תורו של הילד האחרון, לאחר שקושרים לו את העיניים, מסמנים לכולם, בשקט, שיאספו את רגליהם. הילד מתאמץ לא לדרוך – אבל הדרך פנויה כולה!
10.ציוד:מטפחות, יריעות בד, סרטים, מחרוזות.
דוגמית של דוגמנית.
משחק זה מתאים יותר לבנות מאשר לבנים. מחלקים את הילדות לשתי קבוצות: קבוצה של דוגמניות וקבוצה של מעצבות. כל ילדה יכולה לבחור לאיזו קבוצה עליה להשתייך. הבחירה צריכה להיעשות כך שהדוגמניות והמעצבות במספר שווה, כך שלכל דוגמנית תהיה מעצבת אישית. יש רק להסביר שאחרי סבב ראשון, מחליפים תפקידים – כך שכל ילדה תהיה גם דוגמנית וגם מעצבת.
בהינתן האות, כל מעצבת בוחרת את הפריטים היפים בעיניה והולכת "להלביש" את הדוגמנית. התחרות היא לא על הזמן, אלא על התוצאה.
כשכל הדוגמניות כבר "מעוצבות", הן מהלכות על "מסלול" שהכנו מראש והקהל מחליט מי המנצחת בסבב הראשון.
בחלק הבא, עוברים לחילופי התפקידים.
11.ציוד:חדר גדול נוסף או חדר מדרגות.
פסלים אנושיים.
מוציאים את כל הילדים לחדר אחר ומשאירים רק ילד אחד. אומרים לו שיציג פסל, מה שבא לו. אח"כ מכניסים ילד שני. שואלים אותו איך לדעתו מוטב שיראה הפסל. הוא מתקן את התנוחה, ואז משאירים אותו גם באותה תנוחה.
מכניסים ילד שלישי, כדי שיתקן את שני הפסלים העומדים. כמובן שגם הוא מצטרף לפסל – וכך הלאה, עד שכולם "מפוסלים".
מזל טוב!
משחקים ליום הולדת 9-10.
1.ציוד: זוגות מכנסיים וחולצות כפתורים כמספר המשתתפים.לבנות: חומרי איפור טובים.
להתלבש בעיניים קשורות.
המשחק המומלץ כאן מאד מצחיק ומאד
מתאים לימי החורף, כשכל בגד נוסף שלובשים מחמם את הגוף – ובמקרה זה, גם מצחיק את
הנוכחים ומחמם את הנשמה.
לכן, אם אתם רוצים להעלות את מפלס מצב
הרוח במסיבת יום ההולדת, תכינו ערימה של מכנסיים, חולצות כפתורים ועוד פריטי
לבוש כיד הדמיון – והארון – העומד לרשותכם. תכינו גם שתי מטפחות לקשירת עיניים.
כעת הילדים צריכים להסתדר בשני טורים.
בכל פעם, הילד שעומד בראש כל טור מקבל קשירת עיניים הדוקה ואדוקה. עוזרים לשניהם
להגיע לערימת הבגדים. כל ילד צריך ללבוש מכנס וחולצה מעל בגדיו, מבלי לראות דבר –
רק בגישוש.
זה נשמע קל – אבל זה לא פשוט בכלל! אם
אתם רוצים לחוות את ההרגשה, אתם מוזמנים לנסות בעצמכם...ותופתעו לגלות עד כמה זה
לא קל!
אם החוגגות הן בנות, אפשר
להוסיף גם פינת איפור עצמי, בעיניים קשורות. רק אנא תדאגו שחומרי האיפור יהיו
בטיחותיים, לא אלרגניים וגם אם יכתימו את הבגדים, שאפשר יהיה בקלות להוריד את
הכתמים הלא רצויים בקלות.
התחרות כאן היא גם אישית וגם קבוצתית.
בכל זוג, מנצח הילד שהצליח ללבוש ראשון את בגדיו. הקבוצה המנצחת היא הקבוצה שמשתתפיה
בצעו את המשימה בזמן הקצר ביותר. כמובן שיש להכין פרסים לכל משתתף. זה יכול להיות קרמבו או
סוכרייה – העיקר שכולם ירגישו תמורה לתרומה שהרימו להצלחת המשחק.
2.ציוד:מנחה.
לדבר על אוכל - זה לא משמין.
יש להסביר לילדים שיש בשפתנו אין-ספור ביטויים הקשורים לאוכל ולמטבח. כל ילד צריך לחשוב ולומר ביטוי כזה. למשל: אדום כעגבנייה, חמוץ כלימון, יבש כמו צנון, רך כחמאה, מתוק כמו דבש, "אכלת אותה", ילדי שמנת, נולד עם כפית זהב בפה, וכו'.
אפשר להרחיב, למשל:"לכל סיר יש מכסה", "לא מדבשה ולא מעוקצה", "שיטת המקל והגזר", "לאכול את העוגה ולהשאיר אותה שלמה" וכו'.
3.ציוד:2 חיתולי בד או שתי מטפחות גדולות, שתי סיכות בטחון.
תינוק מגודל.
תחרות בין שני זוגות: בכל זוג יש הורה וילד. הילד נשכב על הרצפה או על השטיח. ההורה צריך לחתל אותו היטב. אחר-כך הילד צריך להסתובב כעשר דקות עם החיתול. הזוג שאצלו החיתול החזיק מעמד זמן רב יותר, מנצח.
4.ציוד:מטפחת לקשירת עיניים.
גישוש, מישוש - ניחוש!
מבקשים מתנדב. קושרים לו את העיניים. הוא צריך לעבור בין 3 משתתפים, שהם חבריו הקרובים, ולזהות מי בעל היד שהוא ממשש.
5.ציוד: מנחה.
אמת או שקר?
כל אחד אומר 3 משפטים: 2 שהם אמת ואחד שהוא שקר. האחרים צריכים לנחש מה השקר.
6.ציוד: מנחה וידע מוקדם של פתגמים.
פנטומימה של פתגם.
משחק הפתגמים. הבנות מתחלקות לשתי קבוצות. קבוצה א' בוחרת בלחש פתגם ובוחרים מישהיא שיכולה להדגים אותו בפנטומימה. הקבוצה השנייה צריכה לנחש מה הפתגם. אח"כ מתחלפים.
7.ציוד:מנחה ומוזיקה.
ריקוד גאוגרפי.
ריקוד לפי פקודות. מחלקים אותם לזוגות ומשמיעים מוזיקה.
כשצועקים "תל אביב", כל אחד צריך להסתובב סביב עצמו.
" " חיפה " " " להרים רגל ימין.
" " ירושלים " " " לעמוד.
" " באר שבע" " " להרים יד שמאל.
מי שטועה, נפסל.
8.ציוד: מטפחות גדולות צבעוניות, מוזיקה.
ריקודי בטן.
תחרות של ריקודי בטן. מחלקים לכולן צעיפים. הן צריכות לקשור את הצעיף על המותן. משמיעים להן מוזיקה מתאימה והן צריכות לרקוד כך שהסולטן יתרשם וייתן להן פרסים.
9.ציוד: סיכות שיער, קשתות, קוקיות וכו'.
מספרת ז'קלין.
מתאים בעיקר לבנות - ולבנים עם שיער ארוך, או לכאלה שחולמים להיות ספרים כשיהיו גדולים.
כולן מוזמנות לטקס חלוקת פרס האוסקר על התסרוקת המוצלחת ביותר. מחציתן הן שחקניות, מחציתן מעצבות שיער. יש להכין סרטים, קשתות, סיכות, קוקיות – רק לא כינים!
בכל זוג מתחילה מעצבת השיער לעצב את תסרוקת השחקנית.
כשכולן מוכנות, כל שחקנית עולה בתורה לבמה ואומרת משפט לגבי הסרט בה היא הופיעה. אח"כ עולות מעצבות השיער ומספרות מה היה הכי קל ומה היה הכי קשה בתסרוקת שהן עיצבו.
10. ציוד: עפרון, פתקי נייר כמספר הילדים.
משחק הפנטומימה.
יש ילדים שאוהבים להופיע בפני קהל,
ויש אחרים שהם מעט ביישנים. המשחק הזה יכול לשלב מצוין בין שני ילדים, אחד עם
בטחון עצמי והשני, מעט ביישן.
מכינים פתקים בזוגות: שני פתקים עם
האות א', שניים עם ב', וכו'. מערבבים את הפתקים. כל ילד מושך פתק והולך לאתר את בן
זוגו האלפאבתי.
לאחר שנוצרו הזוגות, אפשר לתת להם גם
להתחלף ביניהם, אם רוצים.
כעת כל זוג צריך לשבת במקום משלו,
להכין נאום קצר על כל נושא שעולה על דעתם. הילד ה"אמיץ" יעמוד ראשון
וינאם. הביישן יעמוד מאחוריו, כשידיו עוברות מתחת לבתי השחי של הראשון. כשהראשון
ידבר, השני יעשה את התנועות המלוות את הנאום.
כדאי להכין מצלמת וידאו ולצלם אותם – יש קטעים שיהיו כל-כך
מצחיקים, עד שחבל יהיה לא להנציח אותם.
הרבה אושר וחיים טובים,
קורה שורץ
