טיפים

טיפ לפסח מאת מירי ק.

אתמול באו הילדים . לכל אורח היה מתחת לצלחת במקום מפית - תפזורת לפסח ומבוך ואחרי מנה ראשונה כולם עבדו על הדברים ואז התחילה חלוקת המרק ….. 

מסיבה לפי צבעים.

רעיון ממש חמוד: הילדים מחליטים להיפגש כדי לנסות להרים את המורל. מעלים רעיון: כל אחד/אחת מהמשתתפים יביא סוגי אוכל, מאפים או חטיפים בצבע אחד. למשל, מי שצריך להביא כיבוד בצבע כתום יכול להביא תפוזים, קלמנטינות, אפרסמונים,  בטטות אפויות , פרוסות גזר ועוד חטיפים בעטיפה כתומה. ראו עוד רעיונות בתמונה המצורפת. בתאבון ובילוי נעים!

חינוך לחיסכון.

אחד הדברים החשובים בחיים הוא ללמוד לנהוג נכון בכסף שלנו. כפי שמספרת האגדה, אמא לתינוק בן חצי שנה שאלה מומחה

.מתי עלי להתחיל לחנך את בני? הוא בן חצי שנה-

:המומחה ענה

 אם בנך בן חצי שנה,איחרת לחנך אותו בחצי שנה  -

בוודאי שלא מדובר על חינוך לחיסכון בגיל ינקות, אלא בגיל בו הילדים כבר יודעים לבקש שיקנו להם דברים או שכבר מסוגלים לקנות בעצמם.
פרופסור דן אריאלי מסביר שקשה לחסוך, משום שיש אלפי פרסומות שמעודדות לקנות ולהוציא כסף, אבל אין שום פרסומת המעודדת לחסוך.
אם אתם נוהגים להעניק לנכדים דמי כיס, עודדו אותם לספר לאיזו מטרה השתמשו בדמי הכיס שלהם. אם הם הצליחו לחסוך, העניקו להם פרס כספי - תוספת לחיסכון - כדי לעודד אותם להמשיך לחסוך.
נסו לשכנע אותם להסכים לקבל מכם מסרון לעידוד החיסכון

סרטון של דן אריאלי

https://www.youtube.com/watch?v=6Hxani4GrYg

מערכת השמש להרחבת האופק המדעי.

אם הנכדים סקרנים ואם גם אתם רוצים מהממ"ד למרחב הפתוח, תציצו ותהינו:

מערכת השמש - מסע אינטראקטיבי:

וגם, אל 

מסע במערכת השמש:

כוכבים לילד לתקופת המלחמה.

הילדים מאד מתוחים בתקופה הנוכחית וזה מתבטא בהתנהגות שלהם.

 הנה רעיון של אבא לילדה בת 5: בכל פעם שהילדה מתנהגת יפה, היא מקבלת כוכב. בכל פעם שהיא מתנהגת לא יפה, מורידים לה כוכב. אם בסופו של יום היא הצליחה לצבור 5 כוכבים, היא מקבלת ממתק שהיא אוהבת.

מיומנויות החיים לילדים.

אם אתם צריכים לעזור לילדיכם ולשמור על הנכדים בימים האחרונים והקשים של החופש הגדול, נצלו את הזמן הזה להקנות לנכדים מיומנויות חשובות לחיים.

גיל 2-5

1.

בודאי יש בביתכם צעצועים ומשחקים המיועדים לנכדים. אם אתם אנשים ששומרים על חפצים, אולי אפילו נותרו צעצועים שהילדים שלכם שיחקו בהם. לאחר שאתם מסיימים לשחק, הרגילו את הנכדים לאסוף את כל חלקי המשחק להחזיר את הקופסא למקומה בארון. אפשר ללמוד סדר גם לפני שמתגייסים לצבא ועורכים תרגילי סדר! ר

2.

נניח שהלכתם לגן השעשועים ובגדי הנכדים התלכלכו. אולי אפילו פינקתם אותם בארטיק שהחליק על הטישרט לפני שהחליק על הלשון. כשתגיעו הביתה, הרגילו את הילד להוריד את הבגד המלוכלך ולשים אותו במקום בסל הכביסה. אם אתם לא אמורים לעשות כביסה של בגגדי הנכדים, תכינו להם שקית. הנכדים יניחו את הבגדים המלוכלכים בשקית. מי שייסיע אותם חזרה לביתם, יקח את הילדים הנקיים יחד עם שקית הכביסה המלוכלכת – לשם איזון

3.

מספרים שפעם, בפגישה חשובה שנערכה תוך כדי ארוחה, היה חשוב לדעת להשתמש בסכו"ם. הילדים בגיל הזה עדיין לא אמורים להשתשמש בסכין, אבל כף ומזלג לא מסוכנים ורק משפרים את צורת האכילה. כדי לשעשע אותם, ספרו להם איך האנושות המציאה את המזלג. למי שנעדר מהשעור הנ"ל, הנה הסיפור בקיצור. תחילה, אנשים השתמשו רק בסכינים. הם נעצו סכין אחת בבשר ועם הסכין השניה ניסו לחתוך את הבשר. לא פעם הבשר "התחכם" והתחיל לסתובב סביב הסכין התקועה בו. כדי לייצב את הבשר, נאלצו לתקוע בו שתי סכינים. זה נעשה מסובך! אז החליטו לחבר ידית לשתי הסכינים – וכך נולד המזלג הראשון, בעל שתי שיניים. עם הזמן, נוספו שיניים למזלג וכך הוא נראה כעת.

4.

?נסו לדבר עם הנכדים על הרגשות שלהם. האם היה להם בוקר שמח .אם כן. תנו להם לצייר סמיילי ולשים אותו בשקית קטנה. הם עייפים? שיציירו מיטה וישימו עוד פתק בשקית. תוך כדי ציור, עודדו אותם גם לספר על הרגשות שלהם.

5.

הסבירו להם שמותר להם בהחלט לומר מתי נמאס להם לשחק או לטייל. הם אמורים לומר "די" והמבוגרים חייבים לכבד את רצונם. גם המשפט "זה לא נעים לי", למשל אם מדגדגים אותם, הוא משפט שאין זמן מוקדם מדי ללמוד לומר אותו.

6.

  הסבירו להם כמה חשוב לשטוף היטב את הידיים ותרגלו אתם שטיפת ידיים, גם מאחורי כף היד וגם בין האצבעות.    ספרו להם שפעם אנשים חלו רק בגלל שלא שמרו על נקיון כפות הידיים

.7

תרגלו אתם ניהול של שיחת היכרות. למשל:

-שמי יואב. איך קוראים לך?

-אני תומר. בן כמה אתה?

-אני בן 4.באיזה גן אתה?

. ילדים בני 6    - 12 .
8.

כל ילד אוהב שוקו. זה הזמן שילמד להכין לעצמו שוקו. הוא יכול לשים את אבקת השוקו, את החלב הקר ורק אם הוא  אוהב שוקו חם, תצטרכו לעזור לו. זאת גם הזדמנות ללמד אותו להכין כוס קפה, כדי להפתיע ולפנק את הוריו.

9.

אם כבר נמצאים במטבח, זאת הזדמנות טובה ללמוד גם להכין כריך. קונים לחם פרוס וגבינה צהובה או נקניק פרוס. מלמדים את הילדים היכן יש סכין כהה, היכן המיונ או הקטשופ ואיך מורחים על הלחם את מה שרוצים. מנילים את הגבינה הצהובה או פרוסת הפסטרמה, מכסים בפרוסה השניה והכריך מוכן לאכיל. אין קל מזה

10.

תדאגו לוודא שיש להם בסמרטפון או בפתק שמור היטב את כל מספרי הטלפון החשובים: של אמא, אבא, אח בכור – אם יש כזה, סבא וסבתא, עוד סבא וסבתא, דודים -אם גרים בקרבת מקום. הפתגם הסיני טוען שעדים עפרון קצר על זכרון ארוך.

11.

.תרגלו אתם את מספרי הטלפון החשובים של המשטרה:100, של מגן דוד אדום: 101 ושל מכבי אש: 102. שחקו משחק בו הם ממציאים מצב חירום , הם מצלצלים אליכם ואתם המוקדנים שעונים לקריאה. ודא שהם זוכרים את המספרים בעל פה.

12.

       לימדו אותם שהם לא צריכים לדבר עם אדם לא מוכר שפונה אליהם ברחוב, בוודאי לא ללכת אתו ולא לקחת ממנו שום דבר שהוא מציע, גם אם זה נראה מפתה,

ילדים בני 13-18.

13.

.תבנו יחד סיפור על משהו שלא מוצא חן בעיניהם ונסו לתרגל איך ולמי לפנות להתלונן. גם להתלונן צריך ללמוד לעשות זאת בנימוס ולדעת למי לפנות כדי שהתלונה תגיע לאוזן הקשבת המתאימה.

14.

תכינו בהישג ידם פתקים וכלי כתיבה. אם הם מגלים שאחד המצרכים האהובים עליהם הולך להגמר, שירשמו א שם המצרך. לו יחד עם הנכדים לקניות, עם רשימה מסודרת, ותרגילו אותם להשוות מחירים וכמויות, לפני שמחליטים מה המצרך שתרכשו. זה תרגול מצויין לחיים האמיתיים.

15.

נסו לצפות יחד בטלויזיה או לגלוש באינטרנט. כשאתם נתקלים במסר מיוחד, נסו לנתח אותו יחד עם הנכדים. נסו להרגיל אותם להחליט אם זאת ידיעה מהימנה או "פייק ניוז", כפי שטראמפ לימד את העולם לקבל. חשוב לדעת להבדיל בין אמת לשקר ולא כל דבר שמופיע באינטרנט, בעתונות או בטלוויזיה הוא אמת צרופה. לרוב זאת אמת רק לגבי הכותב או המדבר, וגם זה לעתים בספק.

16.
לתשומת לבכם: חשוב לדעת כתוב ברכה ליום הולדת של אח/הורה / חבר. יש לחשוב לפני זה, אף לרשום טיוטה ותמיד .כדאי להוסיף גם הערה אישית.

.

אם סבא וסבתא נוסעים לחו"ל

:אם אתם מתכוונים לנסוע לחו"ל ורוצים להביא מתנות לנכדים, הקשיבו לעצה של סבתא אסתר

כשנסעתי לפני כמה שנים לחו"ל, החלטתי להביא לכל שש הנכדות שלי, גילאי שנתיים עד 12, חולצות זהות. בחרתי לכולן חולצה בצבע סגול מאותה פירמה, רק במידות שונות. שכחתי שבמשפחתנו נהוג להעביר בגדים מהילדים הגדולים לקטנים. כך גיליתי שהנכדה שהייתה בת שנתיים, לבשה עשר שנים את אותה חולצה סגולה. אז אנא, גם אם אתם רוצים להביא מתנה זהה, גוונו לפחות את הצבעים. נסיעה טובה! ה

נשחק בשמות שלנו.

לא מעט מאתנו נותרים כעת רחוקים מהנכדים. אם הנכדים בחו"ל, יש בעיה להגיע אליהם ולהם יש בעיה להגיע אלינו. אם הם בארץ, הם גרים אולי רחוק מאתנו. גם אם הם גרים קרוב, אולי הם לא מחוסנים... בקיצור, עלינו להמציא משחקים שאפשר לשחק מרחוק.

אם הנכדה כבר יודעת לכתוב, נצלצל אליה בוואטסאפ ונבקש ממנה לכתוב את שמות כל בני המשפחה המורחבת, כולל דודים, דודות, בני דודים לדורותיהם. ברגע שהנכדה רושמת את אחד השמות, בקשו שתציין את השם בקול רם ורשמו אותו גם אתם.

כעת נתחיל לשחק באותיות השמות. נניח שהשם של הנכדה הוא נופר. כמה מילים היא יכולה לחבר מאותיות שמה? נור? רף? פור? נר (הרי כעת חנוכה!)? נור? רון?פר? זאת גם הזדמנות להעשיר את אוצר המילים של הנכדה.

המשיכו עם עוד שמות, כרצונכם וכאורך הרוח של הנכדה.

אם אתם מתקדמים ויודעים להשתמש בזום, השתמשו בלוח המשותף ורשמו את כל המילים על הלוח המשותף.

זאת הזדמנות לגלות מאיזה שם אפשר לחבר יותר מילים. אפשר גם לשלוח לכל אחד מבני המשפחה את

אוסף המילים שחיברתם מאותיות שמו.

איזה כיף!

טיפ קטן לחיזוק הביטחון העצמי של הנכד.

אם הנכד גר בחו"ל, במרחק רב מביתכם או שבגלל הקורונה אתם נפגשים אתו פחות, הנה טיפ קטן כדי לשמור על הקשר וגם לחזק את בטחונו העצמי.

אם הנכד אוהב לצייר, בקשו ממנו שיעזר באחד מאחיו הגדולים או באחד מהוריו. הנכד יבקש שיסרקו את ציורו ושישלחו לכם אותו בדו"אל. לא מומלץ לשלוח אותו בדואר ישראל – הציור עלול להגיע אליכם כשהנכד יתגייס...

לאחר שתקבלו את הציור, תדפיסו אותו או תבחנו אותו בתשומ לב. צלצלו לנכד וספרו לו שאתם רוצים לדבר אתו על הציור. אל תחמיאו לו סתם: “איזה ציור יפה" – זה לא יתן דבר. דברו עם הנכד ממש, למשל תשאלו:

• 
  למה ציירת פרח?
  

• למה בחרת דוקא את הצבע הכתום לעלי הכותרת? למה ציירת את העלים בצבע כחול?
  
  אם תדברו אתו על הציור ממש, תוכלו בסוף להחמיא על הדיוק, על בחירת הצבעים, על כל נושא אמיתי ששווה מחמאות.
  
  יתכן שהנכד יתלהב מהעובדה שמישהו מתייחס לציוריו ברצינות. הרי כולנו זוכרים את הסיפור על הילד ששאל את אמו:
  

• אמא, למה את שומרת את הציורים שלי בפח הזבל?
  
  העובדה שאתם מתייחסים ברצינות לציורו יחזק אותו לצייר ולהשתדל עוד ועוד.
  
  אם הנכד גדול יותר ויודע לכתוב, בקשו ממנו שישלח לכם את שעורי הבית, עבודה או מבחן במקצוע בו אתם שולטים. זה טוב גם לחיזוק הידע של הנכד וגם לחיזוק הזכרון שלנו, בני גיל הזהב....דברו אתו על העבודה וציינו את התשובות הטובות, נסו בעדינות לתקן טעות ושמרו על קשר עם הנכד, גם אם אתם רחוקים ממנו פיזית. תהנו מכל רגע!
  
  

גם דברים קטנים חשובים.

בחנויות כמו מקס אפשר למצוא ערכות שונות, צבעוניות ומגוונות. המחירים מאד נוחים. קנו ערכה או שתיים והשתמשו, למשל, כמו בדוגמא הבאה:

אם הנכד בן 4 , למשל, תנו לו להשחיל את המקלות לתוך הבסיס עם החורים. זה מפתח מוטוריקה עדינה, שזה דבר חיובי בכל גיל.

זאת הזדמנות טובה לחזור ולציין צבעים וגוונים. אפשר גם להרחיב מעבר לכך ולהסביר על שברים. מסתבר שילדים קטנים קולטים ומבינים הרבה מאד דברים, שלנו נראים מסובכים. נסו לעזור לו להחליט אם המקל הושחל כך שרק חציו למעלה והחצי השני למטה. אפשר להתווכח ולהתאמן על כך.

אם מושג ה"חצי" כבר נקלט, אפשר לעבור לרבע מקל. אולי אחר כך גם שליש יצליח? רבע? אפשר לשחק בזה הרבה. אגב, לילד שחגורת הכתפיים שלו חלשה, זה יועיל מאד. (למי שלא יודע איך מאבחנים בקלות שלילד יש חגורת כתפיים חלשה, יש פטנט קל: בקשו מהילד לצייר איש. אם הוא מצייר את האיש ללא ידיים, זה מוכיח שלילד יש חגורת כתפיים חלשה).

אם אתם נותנים לנכד ממתקים - בתנאי שההורים שלו מרשים - נצלו א ההזדמנות כדי לחזור על תרגול השברים. הוא יצליח לשבור ופל כך שייתן לאחיו חצי? נכון שיש לילד נטייה לקחת לעצמו את "החצי הגדול", אבל זאת הזדמנות לתרגל שיתוף. זה גם עשוי ליצור אצל הנכד אסוציאציה של שברים וממתקים - ומה יותר טוב מזה?

ולקינוח, בדיחה:

שני חברים נכנסים למסעדה וכל אחד מזמין דג. מגיעים שני דגים: אחד גדול, שני קטן. אחד הסועדים מזדרז ונוטל לעצמו את הדג הגדול. השני כועס:

-לא יפה מצדך! לקחת לעצמך את הדג הגדול!

-מה אתה היית עושה במקומי?

-לוקח לעצמי את הדג הקטן!

-אז יש לך את הדג הקטן. הכל בסדר!

".סוכריות לספירת האומר “ביקור הסבא והסבתא

נניח שאתם מבקרים אצל הנכדים פעם בשבוע,כמובן שבאויר הפתוח, עם מסכות ועם כל דרישות התו הירוק שהקורונה מכתיבה .

אם הנכדים קטנים ולא יודעים עדיין שבכל יום ד' סבא וסבתא באים לביקור, בואו תנסו לעזור להם להתכונן לקראת הביקור. תכינו לנכד שקית עם שש סוכריות, כמספר הימים שיעברו עד לביקורכם הבא. הסבירו לו שעליו לקחת כל יום סוכריה אחת מתוך השקית. לכשייגמרו הסוכריות, זה יהיה הסימן שעליו להמתין לבואכם. כמובן ששוב תגיעו מצויידים בשקית הסוכריות לספירה לקראת הביקור הבא.

לגבי סוג הסוכריות, עליכם לקבל את הסכמת ההורים. הם מרשים רק שוקולד? קנו סוכריות שוקולד. הם מרשים רק סוכריות ג'לי? קנו כאלה. ההורים לא מרשים סוכריות? אולי מרשים פירות יבשים? משהו אחר? מה שההורים מרשים, זה מה שתביאו. תהנו מהנכדים המתוקים, גם ללא סוכריות.

.משחק עם סוכריות מרשמלו או טופי

הנכדים משועממים?    הגישו להם חפיסת סוכריות טופי רכיםאו מרשמלו וערימת קיסמי שיניים.כל נכד יכול להשתמש בכמה קיסמי שיניים ובכמה סוכריות שהוא צריך.המשימה פשוטה:לבנות את המגדל הכי גבוה שהוא יכול לבנות משני חומרי היסוד האלה (נראה  אותם לא מתפתים להגניב לפה מדי פעםסוכריה!)

?התחרות פשוטה :מי יבנה את המגדל הגבוה והיציב ביותר

.הצעות לבילוי בחופש

.הילדים בחופש ורוצים להספיק גם להכין את החג, עד כמה שניתן. הנה כמה רעיונות שיעסיקו את הנכדים בכיף וגם יפנו לכם זמן חפשי לביעור החמץ

- נניח שכל הנכדים שמתארחים אצלכם יודעים לכתוב. ציידו אותם בדף נייר אחד, עפרון אחד והסבר קצר: כל נכד, לפי סדר שנקבע מראש, כותב על הדף רק מילה אחת ומקפל את השורה. הבא אחריו כותב עוד מילה, ושוב מקפל. כדאי להנחות אותם רק שהראשון ירשום שם עצם, השני שם תואר, השלישי שם  פועל וכו'. אחרי שמסיימים כמה סיבובים, פותחים את כל הדף וקוראים את התוצאה. מצחיק מאד

- שוב אותו ציוד, אבל הפעם עוברים לכשרון ציור, במקום כשרון כתיבה. הנכדה הראשונה מציירת קו אחד, יכול להיות ישר או מפותל, אבל לא שבור. חשוב גם להגביל בזמן, כדי שאחד הנכדים לא יתלהב ויצייר על כל הדף. מעבירים את הדף לילד הבא וגם הוא מוסיף קו, כרצונו. ממשיכים את המלאכה עד שמתקבל ציור ששווה לצלם כדי "להשוויץ". אפשר לצייד כל ילד בעפרון צבעוני בצבע שונה וכך לבדוק מה התרומה האישית של כל אחד ליצירת המופת המשותפת. לא לשכוח לצלם ולשלוח לקבוצת המשפחה, כדי שכל אומן יקבל קרדיט כראוי.

- והנה רעיון באדיבות מוזיאון המדע בירושלים: מנצלים את הפריחה לתעסוקה צבעונית ונחמדה

https://www.mada.org.il/activities/photoflower

!בילוי נעים וכשר

.תחרות צלליות

בערב חורפי או אחר צהריים מעונן, אספו סביבכם את הנכדים והצטיידו בפנס טוב. כנסו לחדר חשוך, האירו את הקיר ותנו לכל נכד ליצור צלליות של בעלי חיים בעזרת אצבעותיו. הם יגלו את הקסם שבאשליה: אצבע מושטת נראית כקרן או זנב, אצבעות מקופלות יוצרות פרופיל של ראש כלב - עולם ומלואו על קיר החדר!

ציור כפול או משולש, בשליש המאמץ.

החורף כבר כאן וכולנו מחפשים בנרות - כאלה שנותרו מחנוכה - איך נעסיק את הנכדים בתוך הבית. הנה רעיון נחמד: הציעו להם קופסת עפרונות צבעוניים, דפי נייר ונייר דבק(סקוטש). הציעו להם לבחור שניים-שלושה צבעים שונים, על פי טעמם. הם מתבקשים להדק אותם יחד, בעזרת נייר הדבק. כעת כל נכד יצייר מה שעולה על דעתו בהשתמשו באגד הצבעים שיצר. יתקבל ציור עשיר ומרשים בשליש המאמץ. ערכו להם אחר-כך תערוכה של יצירותיהם הטריות .בילוי נעים

.צרו אילן יוחסין משפחתי

נצלו את ימי החופש והפנאי וצרו אילן יוחסין משפחתי באינטרנט. יש הרבה אפשרויות (אני, למשל, השתמשתי ב

My Heritage.co.il

הוא מאד ידידותי למשתמש והוא חינמי (עד 250 שמות). כמובן שתוכלו לבחור בכל אתר אחר שנראה לכם. הזכירו את כל מי שאתם הכרתם במשפחה ונצלו את שיחות הברכות לחג כדי      להשלים מידע מקרובי משפחה מבוגרים יותר, או בעלי זיכרון טוב יותר

  .זה "נר זיכרון" וירטואלי לכל אלה שכבר לא אתנו וזאת מתנה מקסימה לנכדים שצריכים להכין עבודת "שורשים" בכתה ז', בגיל מצווה

בהצלחה !    ו

:    הנה כמה טיפים לקראת שנת הלימודים, לאור המדיניות של שדרוג לימודי המתימטיקה והאנגלית 

לימוד חשבון עד גיל 5:   http://tiltangames.com/

                        https://www.youtube.com/watch?v=4v38DM32Q7E   Endless Numbers

לימוד חשבון לגילאי 6-9:    Madagascar Math Ops Free

                                 Cyberchase 3D Builder

לימוד חשבון לגילאי 5-10: Math puppy / Math BINGO

לימוד חשבון לגילאי 12-16:  Chicken Coop Fraction Games

לימוד חשבון לגילאי 14-18:  https://photomath.com/en/

היתרון של כל הנ"ל: אפשר להוריד את כולם לטלפונים הסלולריים, כך שיקל לרתק את הילדים . החיסרון: ההסברים הם באנגלית, לכן צריך הדרכת מבוגר בפעם הראשונה של כל משחק

לכל מי שרוצה הסברים ותרגול בעברית צחה: http://www.shlomitoltchik.com/169.php

!בילויים קרירים וזולים עם הנכדים  

מדעים נעימים לילדים.

בוודאי גם אתם, כמוני, מגויסים לעזור לילדים ולהעסיק את הנכדים לאחר סיום הקייטנות. הקיץ הזה חם מהרגיל, לצאת לחיק הטבע לא בא בחשבון וללכת למקומות הממוזגים דורש תקציב רציני

נסו להיכנס לאתר של מוזיאון המדע בירושלים

http://www.mada.org.il/activities-new

בחרו משם את מה שמדבר אל ליבכם ונראה לכם מתאים לנכדיכם. עם נכדי, בני ה-9 עד 12, למשל, הכנו חמאה משמנת מתוקה, עשינו צבעים בחלב, בדקנו איך מכינים רוטב ממים ושמן, מה תפקיד הסבון - בקיצור, היה לנו חצי יום מאד מעניין וכיפי שלא עלה כמעט כלום (פרט לקנית צבעי מאכל, שאני לא משתמשת בהם כבר שנים). כל שאר החומרים היו בבית וכל מה שנדרש זה לקרוא את ההנחיות ולהכין את "שעורי הבית".

הילדים נהנו מאד ואפילו צילמו את ה"תוצרת" ושלחו לחבריהם את התמונות בווטסאפ, עם הסברים.

מומלץ מאד ( ולא "מומלץ בחום" - לא צריכים שום חום נוסף בימים אלה...)

בילוי לילי עם הנכדים.

החופש הגדול בפתח וכבר שומעים באופק את הבקשות של הנכדים – או של הוריהם – לבוא להתארח אצל סבא-סבתא – דודים או מתנדבים מזדמנים אחרים.

הילדים כבר לא צריכים להשכים קום וללכת לבית הספר או לגן, אז אפשר להציע להם בילוי לילי.

זה שונה, זה מגוון וכל הסיכויים שהם יתלהבו מהרעיון.

כדאי להכין שעורי בית: לערוך קודם את הסיור המתוכנן לבד ולבדוק אם אפשר יהיה לחזור עם הילדים.

אז מה אפשר לעשות עם הילדים בלילה?

כדאי להתחיל את הסיור הלילי בביקור בסופרמרקט הפתוח גם בלילה ולהצטייד בכריך, חטיף ושתיה. כדאי לצאת מהבית עם תרמיל גב קטן כדי לאפסן את המצרכים – וזה גם מעניק תחושה של "טיול". גם ההכנות חשובות להרגשה החגיגית.

אם אתם גרים קרוב לחוף הים (פרט לים המלח)או לאגם שיש בו דגים, אפשר ללכת לראות את הדייגים העובדים בלילה. אם תצליחו להתיידד עם אחד מהם, ובהנחה שהוא מדבר יותר מהדגים - אולי הוא גם יסכים לספר מעט על עבודתו ועל חוויות מיוחדות. זאת עבודה הדורשת הרבה סבלנות ומאמץ, על אף שהיא נראית קלה למדי!משם, כנסו לתחנת המשטרה הקרובה ושוחחו עם היומנאי. יש דברים שטוב שילדים בכל גיל ילמדו ויידעו: התנהגות נאותה, לא להתחצף לאיש חוק,( רצוי גם לא להתחצף בכלל!) ועוד כללים לאזרחות טובה. גם כללים להליכה בטוחה יכולים להשמע אחרת מפי איש חוק, מאשר מפי סבא או סבתא.

עשו הפסקה קטנה: שבו על ספסל על שפת הים או בשדרה, תנו לילדים לאכול ולשתות וצפו בעוברים ושבים. נסו לבקש מהנכדים להיות בלשים לעת מצוא ולנסות לנחש מי הסטודנט החוזר מלימודים עם חברים, מי המלצר המסיים משמרת לילה, מי חוזר מהעבודה ומי ממהר לפגישה לילית חשובה.

לאחר המנוחה ,אפשר לעבור דרך תחנה של מכבי אש. אם תיאמתם מראש, תוכלו לשוחח עם אחד הכבאים שיעזור לכם להעביר לילדים את המסר של הסכנות שבמשחק בגפרורים, למשל. גם שם ודאי תוכלו לשמוע חוויה או שתיים.

בתחנה של מגן דוד אדום יש גם מקרים לא מזעזעים וגם שם אפשר לשמוע סיפור עם לקח לחיים בטוחים ובריאים יותר.

אחרי ש"חרשתם" את כל המקומות, כנסו למאפיה קרובה: הריחו את ריחות הלחם והלחמניות הנאפות, קנו קרואסון טרי ומעורר תאבון וחזרו הביתה לשינה מאוחרת, לאחר לילה מלא חוויות .בילוי נעים וחופש מוצלח!

משחק נחמד לכל גיל.

אם קורה לכם שהנכד - או הנכדה - מתחילים לנג'ס "משעמם לי!", הציעו להם את המשחק הבא. אתם תכסו לו את העיניים במטפחת ותציידו אותו בדף נייר, עפרון וצבעי פסטל. לאחר שתעזרו לו להתיישב ליד השולחן, תנו לו להרגיש את הדף ותנו לו את העפרון. כעת הוא מוזמן לצייר כל דבר שעולה על דעתו. לכשיסיים לצייר, הוא יקח לבד צבעים מהקופסא ויתחיל לצבוע. הוא מוזמן לחוש באיזה צבע בחר ומה הוא צובע בכל זמן נתון. הקליטו את הנאמר וצלמו בכל שלב את הציור. כשיסיים ותורידו לו את כיסוי העיניים, תנו לו לראות את פרי יצירתו והשמיעו לו את הנאמר, במקביל לתמונה. איזה צחוק בריא צפוי לכם!

ארוחת ערב עם פסטה במבוך

אנחנו כבר אחרי פסח ומותר לאכול פסטה. אם אתם צריכים להכין ארוחת ערב לנכדים, בשלו כמות קטנה מהפסטה לפני ארוחת הערב. ציידו כל נכד בצלחת גדולה וכפסטה מבושלת. כל נכד צריך להכין מבוך אישי מהפסטה , על הצלחת הריקה. אחר-כך הנכדים יחליפו צלחות בינהם, יצטיידו בקיסם ונפעיל שעון עצר. התחרות היא בין הנכדים: מי יצליח ראשון לפתור את המבוך שאחיו הרכיב?

בינתיים תוכלו להכין את ארוחת הערב וכל ילד יקבל פרס: ארוחת ערב כיד המלך - ללא מבוך וללא מבוכה!

טיפים לחיסכון בארגון ימי ההולדת

אם אתם מתכננים לחגוג הפעלת יום הולדת לילדים יש הרבה דרכים בהן תוכלו לחסוך בעלויות החגיגה. אנחנו ב "שירי - הפעלות ימי הולדת לילדים" החלטנו לרכז עבורכם כמה מהטיפים השימושיים והמועילים יותר בחיסכון חגיגת יום ההולדת של הילדים.

·         חגגו יום הולדת עם ילד נוסף מהגן או הכתה כך הוצאות החגיגה יתחלקו ל 2. אך הקפידו לא להוסיף ילד שלישי לחגיגה כדי שכל ילד יום הולדת ירגיש את מלוא החוויה ויקבל את כל תשומת הלב הראויה.

·         בבחירת מפעילת יום ההולדת הקפידו לערוך סקר שוק בין המפעילים השונים, ויותר חשוב מכך שימו לב לפרטים אותם אתם מקבלים או לא מקבלים – המחיר הנמוך הוא לא האינדיקציה היחידה- קיימים גם גורמים נוספים כמו: כמה מפעילים מגיעים, האם המחיר כולל מע"מ, האם המחיר כולל פרסים לכל הילדים, מה אורך ההפעלה ועוד.

·         אם בחרתם בסגנון מוגדר להפעלת יום הולדת כמו הפיראטים או יום הולדת בסגנון גיבורי על. הקפידו לבדוק עם מפעילת יום ההולדת אילו אביזרים היא מביאה איתה לצורך קישוט חלל החדר – ייתכן ולא תצטרכו לקנות ציוד נלווה אם המפעילה היא זאת שמביאה אותו. אובייקט קישוט נלווה לסגנון הפעלה הוא דגל הפיראטים למשל.

·         אם מזג האוויר מאפשר ונעים, ניתן לחגוג את הפעלת יום ההולדת לילדים בחוץ, במדשאה או בפארק כך ניתן לחסוך עלויות של השכרת מקום ליום הולדת.

·         אם מזג האוויר אינו מאפשר לחגוג הפעלת יום הולדת בחוץ בין אם בחום הקיץ או ביום הולדת חורף חפשו מפעילה ליום הולדת באזורכם שכוללת הפעלת יום הולדת ומקום יום הולדת במחיר מוזל – לרוב המפעילים יש הסכמים עם בעלי מקומות לחגיגת ימי הולדת. כך גם תחסכו מעצמכם התעסקות עם ספק נוסף.

. אור ירוק וזה"ב (זהירות בדרכים)

במסגרת התפקיד שלנו כסבא או סבתא תורנים, אנחנו נדרשים לעתים קרובות להוציא את הילדים מהגן, להביא אותם לביתנו או לביתם ולשמור עליהם עד שאחד ההורים יחזור מהעבודה.

האמרה טוענת ש"אם לסבתא היו גלגלים...". היום בהחלט ייתכן שלסבתא יש גלגלים – ועוד ארבעה, בדרך כלל (אין הרבה סבים וסבתות אופנוענים או רוכבי אופניים כשמוציאים ילדים מהגן). גם אם נוסעים עם הנכדים בדרך הביתה, עדיין יש הרבה הזדמנויות ללכת ברגל: עד החניה, מהחניה לבית, לגן השעשועים הקרוב, לסופרמרקט או לחבר שהזמין אותו – ויחד אתו, גם אותנו, בעסקת חבילה שאין לפרקה לפני בוא ההורה התורן.

כשהולכים ברגל עם הנכדים, זאת הזדמנות מצוינת ללמד אותם את כללי הזה"ב  (זהירות בדרכים) כבדרך אגב – תרתי משמע.

להמתין תמיד לאור הירוק ברמזור – זה מובן מאליו, אבל גם את המובן מאליו יש לקיים תוך מתן הסבר חוזר, בשיטת הטיפה הסינית.

לעבור תמיד במעבר חציה אחרי מבט מהיר לשני הכוונים – ושוב מלווה במלל.

אבל יש עוד כמה כללים שיש לכבד. למשל: לא להשתמש בטלפון הסלולארי תוך כדי חצית הרחוב אף פעם!!! לא לדבר ולא לסמס – לא רק בנהיגה, גם בחצית הרחוב, שהיא לא פחות מסוכנת מהנהיגה. הילדים על אחריותכם וחשוב לתת להם גם דוגמא אישית נכונה ונבונה.

אתם עוברים ליד יציאה מחניה של בית? תמיד לעצור לפני המעבר ולבדוק היטב, כמו בחציית כביש, אם אין אוטו נכנס או יוצא. לא לסמוך על אחריות הנהג – גם הוא בן אדם - במקרה הטוב – וגם הוא עשוי לטעות – במקרה הרע.

אתם רואים אוטו עומד ונהג ליד ההגה? להשתדל לא לעבור מאחוריו כיון שהוא אולי בדיוק מתכוון לנסוע ברברס, וגם מלפניו רצוי לא לעבור. צעדו עוד עשרה צעדים ועברו ליד אוטו שחונה ללא נהג. האוטו ללא נהג תמיד מפתיע פחות מאשר אוטו מאויש  - או מייאש, תלוי בנהג...

וכעת לבעיה הקשה ביותר, עליה שמעתי מכמה וכמה סבים וסבתות: ילדים בני שנתיים-שלוש מתעקשים לפעמים לחצות לבד את הכביש, כדי להרגיש עצמאים. הם לא מודעים לסכנות ומעמידים את הסבים במצב קשה למדי. נכון שאפשר לבקש מההורים שיסבירו לילד המרדן שהוא חייב לתת יד בחצית הכביש, אבל אם זה קורה ללא התראה מוקדמת אין ברירה: תפעילו כוח. אני יודעת עד כמה מדברים על חופש לילדים ונגד אלימות, אבל במקרה של סכנה מיידית כזאת, עדיפה אלימות של חיבוק חזק של הסבא על לטיפה קלה של אוטו חולף. אין לכם מה לדאוג: לא בגלל חיבוק הדוב (או הסב, במקרה זה) יגיע הילד לפסיכולוג בגיל בגרות. בודאי יהיו לו עוד שתיים-שלוש סיבות טריות יותר מאשר חצית הכביש בגיל שלוש.

.לחצות את הכביש בצורה נכונה

בודאי אתם הולכים לעתים עם הנכד ברחוב ואתם צריכים לחצות אתו את הכביש. אנא מכם: אל תדברו בטלפון כשאתם חוצים: התרכזו בחציה ותנו דוגמא אישית טובה. גם להולכי הרגל יש אחראיות - לא רק לנהגים!

.לבלות עם הנכדים ביום העצמאות

יום העצמאות זאת הזדמנות נהדרת לבלות עם הנכדים ולספר להם על מה שעשיתם במלחמות ישראל: היכן הייתם, באיזה חיל נלחמתם ומה השגתם. אם אפשר, סעו אתם לאותם מקומות וספרו להם על ההיסטוריה מאז - כאן ועכשיו. גם להוריהם - בניכם ובנותיכם - לא יזיק לשמוע על העובדות ולראות את המקומות. יום עצמאות שמח!

.לקראת פסח - מנקים את הבית ומעסיקים את הנכדים

עיסוק מהנה , יצירתי ,ירוק וממחזר!

ארגז ההפתעות של סבתא!

לוקחים ארגז קרטון ,מצפים בנייר עטיפה למתנות וממלאים בגרוטאות:

קופסאות ריקות של משחת שיניים ,קורנפלקס, קפה, סוכר...

כף עץ מהמטבח ,צנצנות מפלסטיק במגוון גדלים וצבעים...

צרור מפתחות שכבר לא צריך,

טלפון שכבר לא בשימוש ועוד ועוד ועוד...

הנכדים יבלו שעות בחיטוט בתוך הארגז הזה... תוכלו לשדרג את הפעילות ולהושיב אותם ליד שולחן להדביק את הקופסאות זו לזו ואח"כ לצבוע , לקשט 'בדביקיות" וכו'

חשוב מאד: לדאוג לבטיחות! לא לכלול דברים קטנים מידי , ולא דברים חדים מידי.

חשוב לכלול חפצים ממגוון חומרי הגלם: עץ,מתכת ,פלסטיק ,בדים ממרקמים שונים וכו'.

ככלל חשוב ללוות את הילד בעת החויה הזו ולתת שם ומילה לכל חפץ ולכל פעולה .

פעילות מהנה וחופש נעים לכם!

אתר:http://www.nitza-nim.co.il

פייסבוק: http://.facebook.com/nitzanim

. סדר בליל הסדר

כולנו מתכוננים לליל הסדר. שאלה קשה,  ללא קשר לקושיות , היא: איך להבטיח שהקטנים ישבו בשקט במשך קריאת ההגדה?

לאלה שיודעים לקרוא, כדאי לדאוג להגדות לילדים, עם ציורים. אלה שלא יודעים לקרוא אבל יודעים כבר לשיר, מוזמנים לשיר את שירי ליל הסדר. אם יש ילד ששר ממש יפה, אפשרו לו לשיר סולו.

לאלה שלא יודעים לקרוא ולא יודעים לשיר, הכינו דפים מלבניים צבעוניים. עזרו להם לקפל את הדפים לצורה של כובע - כגיבוי לכיפה - והכינו יחד אתם סירה, לזכר התיבה של משה רבנו. אני חושבת שרובכם זוכרים איך עושים זאת..

.צפיה בסרט עם הנכדים

הגולשת מלכה כותבת:

השכרנו את הסרט "גשם של פלאפל". הכנו לנכדים פלאפל המבורגר שתיה קרה.

הכנו כרטיסים עם שם הסרט ובתחתית הכרטיס כתבנו הכרטיס כולל שתיה קרה ופלאפל או המבורגר.

היה נחמד , הילדים נהנו .כדאי לנסות!

.קצף גילוח כיצירת אמנות

לקראת פסח תרצו בודאי להעסיק את הילדים ולחסל באותה הזדמנות דברים מיותרים. למשל, אם יש לכם צבעי מאכל לא כשרים לפסח, "הקריבו" קצף גילוח שעומד להגמר. הושיבו את הילדים ליד שולחן עם מפת פלסטיק, תנו להם קצף גילוח וצבעי מאכל. הילדים יערבבו את קצף הגילוח עם צבעי המאכל ויפסלו יצירות מופת. הציעו להם לצלם את היצירות וזה יוסיף אתגר.

.לקראת החגים

אם אתם מתכננים לבלות עם הנכדים בחגים, עשו צעד אחד נוסף: תחליטו לאן כדאי לקחת את הנכדים. כמובן שרצוי לשאול אותם מה מעניין אותם. לאחר שתחליטו יחד, מהרו להזמין מקומות לפעילויות השונות - ברגע האחרון כבר לא תמצאו כרטיסים.

קייטנת סבא - סבתא

רעיון נחמד של סבא וסבתא : הם אמורים לארח את הנכדים ומבלים אתם בחופש הגדול. לקראת הטיולים המשותפים, הם קנו טי שרטים במדות שונות, לפי גילאי הנכדים. קנו גם לעצמם חולצות כאלה והדפיסו על כל חולצה את התמונה המשותפת שלהם עם כל הנכדים ואת הכיתוב:

קייטנת סבא - סבתא

זה לא רק גימיק חמוד: זה גם עוזר לזהות את הנכדים שלהם מתוך חבורה של ילדים שמשתתפים יחד בסיור, טיול או כל פעילות אחרת.

לקראת החופש הגדול: ארגון סבתות מתפקדות

אם גם אתם, סבים וסבתות, עומדים להיקרא לדגל ששמו "החופש הגדול", תתחילו להכין שעורי בית: תכינו תוכנית עבודה לאילו מרכזי ביקור* כדאי לקחת את הנכדים. הקפידו על הגילאים המומלצים, כדי למנוע אי-נעימות. ועוד טיפ קטן: קרוב לודאי שיש לכם חברים וחברות שגם הם מתחילים משרה מלאה של שמירה על הנכדים. נסו לגבש יחד תוכנית לאן כדאי לקחת את הנכדים. כך תתגבש קבוצה של סבים שמכירים זה את זה, נכדים שמתחילים להכיר אחד את השני - ולכולם יהיה נעים יותר. חופש נעים ופורה!

מרכזי ביקור* :במדור "פעילויות זולות", בסוף כל אזור, תמצאו רשימה של מרכזי ביקור, כולל גילאים ומחירים.

?איזה פרצוף יש לט"ו בשבט

אם הנכד - או הנכדים - אצלכם וכבר הספקתם להצטייד בפירות של ט"ו בשבט, הניחו לפני הנכד צלחת לבנה, את הפירות של ט"ו בשבט והזמינו את הנכד להרכיב פרצוף , פרח או בעל חיים מהפירות היבשים. תופתעו לטובה!

?איזה בעל חיים אתה אוהב

כל נכד אוהב בעל חיים כלשהו: חתול, כלב, אוגר. לחלקם יש בבית בעל חיים שהם מטפחים. תנו לכל נכד לצייר את בעל החיים שהוא אוהב. אם הוא מתקשה, עזרו לו. אם אתם מתקשים, היעזרו במחשב - לכן קיים האינטרנט, לא? כתבו במנוע החיפוש :"ציור, פיל" , למשל - ותקבלו מבחר עצום של ציורים: רק להעתיק או להדפיס, כרצונכם.

עתה תנו לכל נכד את הציור של בעל החיים שהוא אוהב ובקשו מהנכד שיציין כמה שיותר תכונות שאופייניות דווקא לבעל החיים "שלו". מי שימצא את המספר המרבי של תכונות ייחודיות, מנצח.

אח"כ בקשו מכל נכד שינסה לחקות את בעל החיים שהוא אוהב: שיתהלך כמוהו, ש"ידבר" כמוהו, שיעשה את כל התנועות האופייניות לו.

כך תהפכו גם יום גשום ליום של כיף.

.תמונה אחת בכל שנה

צלמו כל נכד באותו מקום, באותו תאריך, בכל שנה - עד כמה שתצליחו. צרו אחר-כך פוטומונטאז''  של כל התמונות של הנכד, בסדר כרונולוגי. אתם תיווכחו .עד כמה זאת תהיה מתנה מרגשת לכל אחד מהנכדים שלכם - וזה ירגש גם אתכם...

.בישול להבנת הנקרא

קורה שהנכד בא לביקור ועוד לא הספקת לבשל כלום לכבודו. בנוסף, הוריו רמזו שיש לו בעיה בהבנת הקריאה. הנה טיפ נחמד כיצד ניתן לתרגל את 

הבנת הקריאה מבלי שזה ישמע כשעורי בית לא נעימים. שלפו ספר בישול ותנו לנכד לבחור מאכל, בתנאי שיש לכם כל המצרכים בבית. הנכד יקריא את המתכון, יסביר אותו - כדי לוודא שהבין את הנקרא - ויעזור לך בבישול המאכל. גם יעיל, גם נעים - וגם טעים! בתאבון!

.שבץ או תשחץ לכתיבה נכונה

נניח שאחד - או כמה - מהנכדים כותב בשגיאות כתיב. נניח שגם הסבים מנסים לעזור בתיקון השגיאות. במקום לתת לילד לכתוב ארבע פעמים את המלה אצבע, כדי שיזכור את האיות - נחמד ומועיל יותר יהיה לנסות לפתור יחד תשבצים ותשחצים. תופתעו עד כמה הנכדים נהנים כשמגלים שהם יודעים המון - ולא ידעו אפילו עד כמה הם יודעים!

.מתנה נוסטלגית לבר / בת המצווה

ודאי יש לכם נכדים - אחרת לא הייתם גולשים לאתר הזה...לכל יום הולדת של הנכד, אתם ודאי קונים מתנה ומצרפים אליה כרטיס ברכה. ההצעה היא פשוטה ולא יקרה: כשאתם קונים כרטיס ברכה, קנו עוד אחד - זהה לראשון. כתבו את הברכה פעמיים: פעם על כל כרטיס. את הכרטיס הראשון תמסרו עם המתנה, את השני תטמינו במגירה, במעטפה עליה רשמו את שם הנכד. בכל שנה צרפו עוד ברכה ועוד ברכה.

כשהנכד יהיה בר מצווה, -או כשהנכדה היא בת מצווה - העניקו לו את המעטפה עם כל הברכות ששלחתם לאורך השנים. מסתבר שגם בגיל 13 יש מקום למעט נוסטלגיה!  תתפלאו איזו שמחה תהיה לנכד כשיקרא את הברכות המדורגות לפי רמת ההבנה בכל גיל

.בחופש הגדול: בילוי לילי עם נכדים

החופש הגדול בפתח וכבר שומעים באופק את הבקשות של הנכדים – או של הוריהם – לבוא להתארח אצל סבא-סבתא – דודים או מתנדבים מזדמנים אחרים.

הילדים כבר לא צריכים להשכים קום וללכת לבית הספר או לגן, אז אפשר להציע להם בילוי לילי.

זה שונה, זה מגוון וכל הסיכויים שהם יתלהבו מהרעיון.

כדאי להכין שעורי בית: לערוך קודם את הסיור המתוכנן לבד ולבדוק אם אפשר יהיה לחזור עם הילדים.

?אז מה אפשר לעשות עם הילדים בלילה

כדאי להתחיל את הסיור הלילי בביקור בסופרמרקט הפתוח גם בלילה ולהצטייד בכריך, חטיף ושתיה. כדאי לצאת מהבית עם תרמיל גב קטן כדי לאפסן את המצרכים – וזה גם מעניק תחושה של "טיול". גם ההכנות חשובות להרגשה החגיגית.

 אם אתם גרים קרוב לחוף הים (פרט לים המלח)או לאגם שיש בו דגים, אפשר ללכת לראות את הדייגים העובדים בלילה. אם תצליחו להתיידד עם אחד מהם, ובהנחה שהוא מדבר יותר מהדגים - אולי הוא גם יסכים לספר מעט על עבודתו ועל חוויות מיוחדות. זאת עבודה הדורשת הרבה סבלנות ומאמץ, על אף שהיא נראית קלה למדי!משם, כנסו לתחנת המשטרה הקרובה ושוחחו עם היומנאי. יש דברים שטוב שילדים בכל גיל ילמדו ויידעו: התנהגות נאותה, לא להתחצף לאיש חוק,( רצוי גם לא להתחצף בכלל!) ועוד כללים לאזרחות טובה. גם כללים להליכה בטוחה יכולים להשמע אחרת מפי איש חוק, מאשר מפי סבא או סבתא.

עשו הפסקה קטנה: שבו על ספסל על שפת הים או בשדרה, תנו לילדים לאכול ולשתות וצפו בעוברים ושבים. נסו לבקש מהנכדים להיות בלשים לעת מצוא ולנסות לנחש מי הסטודנט החוזר מלימודים עם חברים, מי המלצר המסיים משמרת לילה, מי חוזר מהעבודה ומי ממהר לפגישה לילית חשובה.

לאחר המנוחה,אפשר לעבור דרך תחנה של מכבי אש. אם תיאמתם מראש, תוכלו לשוחח עם אחד הכבאים שיעזור לכם להעביר לילדים את המסר של הסכנות שבמשחק בגפרורים, למשל. גם שם ודאי תוכלו לשמוע חוויה או שתיים.

בתחנה של מגן דוד אדום יש גם מקרים לא מזעזעים וגם שם אפשר לשמוע סיפור עם לקח לחיים בטוחים ובריאים יותר.

אחרי ש"חרשתם" את כל המקומות, כנסו למאפיה קרובה: הריחו את ריחות הלחם והלחמניות הנאפות, קנו קרואסון טרי ומעורר תאבון    וחזרו הביתה לשינה מאוחרת, לאחר לילה מלא חוויות. בילוי נעים וחופש מוצלח

?איך לגרום לילדים לקרוא יותר ספרים

נניח שאחד מהנכדים שלכם רואה יותר מדי תכניות טלוויזיה, משחק יותר מדי במחשב - אבל לא קורא ספרים. אני יודעת שזה יוצא דופן בימינו (סתאאאאם!) .אם תרצו להגדיל לו את המוטיבציה, הבטיחו לו שעל כל ספר שהוא יקרא, הוא יקבל מכם "פרס". ה"פרס" לא חייב להיות דבר יקר - זה יכול להיות רק פינוק קטן: ארטיק, טיול יחד על אופניים, סיבוב בקניון - או עוד ספר מתנה...ניסיתי - וזה עובד!

.תחרות צלליות

בערב חורפי או אחר צהריים מעונן, אספו סביבכם את הנכדים והצטיידו בפנס טוב. כנסו לחדר חשוך, האירו את הקיר ותנו לכל נכד ליצור צלליות של בעלי חיים בעזרת אצבעותיו. הם יגלו את הקסם שבאשליה: אצבע מושטת נראית כקרן או זנב, אצבעות מקופלות יוצרות פרופיל של ראש כלב - עולם ומלואו על קיר החדר!

ציור כפול או משולש, בשליש המאמץ.

החורף כבר כאן וכולנו מחפשים בנרות - כאלה שנותרו מחנוכה - איך נעסיק את הנכדים בתוך הבית. הנה רעיון נחמד: הציעו להם קופסת עפרונות צבעוניים, דפי נייר ונייר דבק(סקוטש). הציעו להם לבחור שניים-שלושה צבעים שונים, על פי טעמם. הם מתבקשים להדק אותם יחד, בעזרת נייר הדבק. כעת כל נכד יצייר מה שעולה על דעתו בהשתמשו באגד הצבעים שיצר. יתקבל ציור עשיר ומרשים בשליש המאמץ. ערכו להם אחר-כך תערוכה של יצירותיהם הטריות .בילוי נעי

.לשמור על קשר חם  עם הנכדה - גם בטיול לחו"ל

כבר דיברנו על כך שכדאי לשלוח מדי פעם מכתב לנכד. אם אתם לא מאלה שאוהבים לכתוב, אבל בכל זאת חשבתם שהרעיון נחמד, נציע לכם אפשרות חלופית. ננצל עדיין את היתרונות של דואר ישראל הישן והמשתפר. נניח, לצורך העניין, שאתם נוסעים לחו"ל. בכל ארץ בה אתם מבקרים ניתן לקנות גלויות דואר עם צילומי נוף, תמונות של ערים או סתם גלויות עם ציורים מקומיים. הקדישו כמה דקות לבחירת גלויה צבעונית, ותרו על כמה מטבעות מקומיות וקנו בול. כעת כתבו על הצד האחורי של הגלויה רק תאריך, משפט קצר או שניים , אל תשכחו להוסיף ככותרת "ל"(שם הנכדה) ולמטה "באהבה"( ושמכם).

שלחו את הגלויה בדואר אוויר, תקוו שהגלויה תגיע לפני שאתם חוזרים לארץ ותיווכחו מה הגלויה הקטנה עשתה לקשר שלכם עם הנכדה.אתם לא מהיוצאים לחו"ל? אתם נוסעים רק לטיפולי ראומטיזם לטבריה או לים המלח? גם שם יש גלויות, בודאי תמצאו בולים ויתרון גדול נוסף: קל לכם יותר לבקש את הדברים, כיון שאתם יודעים את שפת המקום (הרי אתם קוראים את הטיפ, נכון?)

!נסיעה טובה ותיהנו מהחיים

לשמור על קשר חם  ומקורי עם הנכד

אם אתם רוצים להפתיע את הנכד בצורה שונה – בימים אלה, של ס.מ.ס והפייסבוק,-  (אבל מקובלת למדי בימים עברו) ,  כתבו לנכד מכתב. מכתב אמיתי, במעטפה עם בול ועם חותמת דואר. הנכד יהיה מופתע מאד, שמח מאד וקרוב לודאי שישוויץ עם המכתב האישי בפני הוריו, אחיו ואפילו חבריו בבית הספר. זה יעלה את ערכו בעיני עצמו, בעיני משפחתו וחבריו – ובת בבת זה יעלה גם את ערכו של הקשר ביניכם לבין הנכד

.לפורים: איפור של נמר

   רוצים להפחיד? להפוך לנמר? ירין שחף מורה ומנהל בית הספר למקצועות היופי, מסביר איך יוצרים בקלי קלות איפור של נמר.  "לציורי הפנים משתמשים בפלטה של צבעי גוף על בסיס מים בלבד. הם קלים להסרה, מתייבשים במהירות ואינם נמרחים. (את הצבעים ניתן לרכוש בחנויות איפור מקצועי או בחניות למכשירי כתיבה או בחניות שמוכרים תחפושות. יש לבדוק היטב אישור של רישיון משרד הבריאות).  כמה ימים לפני פורים, כדאי  מאוד לבצע "טסט" קטן על  איזור מוסתר בפנים ( מאחורי האוזן) כדי לשלוש רגישות עור של חומרי האיפור. בנוסף מצטיידים בספוגית ושני מכחולים. האחד עבה והשני דק".

:השלבים

1.מנקים את הפנים בג'ל ניקוי או סבון מתאים

2.מורחים שכבת קרם לחות שתהווה מצע מבודד בין הפנים לצבעי האיפור.

3.טובלים ספוגית בצבע כתום ומושחים ממרכז הפנים כלפי חוץ

4.את איזור ארובות העין צובעים עם ספוגית בצבע לבן גם את איזור השפם הפה והסנטר.

5.על  קצה האף התחתון מניחים צבע ורוד.

6. מקיפים את העיניים עם מכחול  שחור. מדגישים את הגבות, יוצרים פסים לצידי הפנים.

7. עם המכחול הדק יותר  מציירים את המקומות העדינים יותר( נמשים ושיניים)

! בהצלחה

איפור חן בנון  ל"ירין שחף"  מודליסט: רותם בן עזרא

.תחפושות מתוקות לפורים

נניח שנגמרו לכם הרעיונות, האביזרים, הכוחות והכספים – ועדיין נשאר ילד אחד לא מחופש. 

רעיון ראשון: הציעו לילד להתחפש לשקית ממתקים. עושים את זה פשוט, בזול ובקיצור. נכנסים לחנות של עלית ומבקשים שקית גדולה מאד, עם הסמל של עלית ועטיפות ריקות של כל סוגי הממתקים שלהם (שוקולד פרה, שוקולד מקופלת, וופלים, סוכריות – כל מה שיש).

בשקית הגדולה פותחים פתח עליון לראש, חותכים את הצד הנגדי לכל הרוחב של השקית כדי לאפשר תנועת

ידיים ובצדדים פותחים שני פתחים להוצאת הידיים.

כעת מצטיידים בשדכן (לא כזה מהמחזמר "טוביה החולב", אלא שדכן שנמצא בכל משרד). מתחילים להדק את העטיפות לשקית. דואגים להשאיר שטח ריק מעטיפות על הצד האחורי שעליו נהוג לשבת, כדי לא להפריע לילד לנוח מדי פעם.

על הראש: קשת שתשאילו מאחת מבנות המשפחה. על הקשת תצמידו עטיפות נוספות, כך שהעטיפות בולטות משני צידי הקשת וניתן לשדך בין שני החלקים של העטיפה. 

שינוי קל לרעיון הקודם: תחפושת של מוצרי אוסם. גם כאן לא חסרים מוצרים: במבה, ופלים, ביסקוויטים – במרב הצבעים ובמיטב הקלוריות.קחו גם כאן שקית גדולה, טפלו בה כמו במקרה של ממתקי עלית – רק שהפעם אתם מצמידים רק עטיפות של מוצרי אוסם.

אם אתם רוצים לגרום נחת גם לילד שלכם וגם לחבריו, תוכלו לצייד את הילד בסלסלה ולהניח בה ערימה של מוצרים של הפירמה שהוא מייחצן.למשל:סוכריות ושוקולדים של עלית, במבה וביסקוויטים של אוסם.

עוד טיפ: צלמו את הילד ושלחו את התמונה למפעל שבחרתם לפרסם. אולי עוד יתלהבו וישלחו לכם כמה ממתקים במתנה, כאות תודה על התחפושת שהפקתם.

פורים בפתח, המאפר ירין שחף מציע תחפושת מתוקה במיוחד: סוכריה

יש לך נכדה מתוקה בת תשע – אחת עשרה? רוצה לעזור לה להתחפש ? פורים הוא זמן מצוין להגשים החלומות. ירין שחף, מורה ומנהל בית הספר ל-איפור  מקצועי מסביר איך לעשות זאת צעד אחר צעד עם איפור ססגוני במיוחד

שלבי האיפור:

א.      מניחים מייק אפ נוזלי קליל דק ונטול שומן, מומלץ לעור צעיר ועדין, הוא גם מתאים במיוחד לאלה אשר סובלות מפצעונים, או ברק שמנוני על הפנים.

ב.      לקיבוע המייק אפ, מניחים  בפודרה שקופה  דחוסה או אפילו בטלק רפואי  במקרה של עור שמנוני במיוחד,  אלה יצורו מראה אחיד ומאט. (המיק אפ והפודרה מהווים בסיס איפור עמיד . רק כך ישרוד האיפור שעות ארוכות  בלי להימרח)

ג.       לאיפור העיניים משתמשים בשתי גוונים של צלליות : אדומה ולבנה . את שליש הקרוב (תופעה נפוצה ולא נכונה בקרב גיל העשרה היא למסגר את העין בעיפרון העפעף הקרוב לעף צובעים בלבן את שני השליש הנותרים- באדום.

ד.      מברישים את הריסים במסקרה שחורה .

"ה.     מניחים על הלחיים סומק בגוון "כתום חלודה

ו.         מושחים את השפתיים בגלוס (ניתן לרכוש גלוס מתוק בטעמים ),.

ז.       זכרי את הכלל בגיל הצעיר : כל המוסיף גורע –אין להעמיס כמויות איפור.

ח.     בכל מקרה אסור לישון עם איפור ויש להקפיד על הסרתו המלאה לפני השינה.  

לתחפושת : 

1. חובשים פאה  לבנה ניטרלית .

2.מצמידים לבגד  (בעזרת סיכות ביטחון ) הרבה הרבה סוכריות מתוקות

3.עוטפים כדור גומי  גדול בנייר צלופן שקוף,  קושרים בשני הצדדים ומדמים אותו לסוכרייה ענקית.

חנות צעצועים

התחפושת הזאת מתאימה גם לבן וגם לבת. היא דורשת השקעה של זמן ומעט מיומנות, אבל מרשימה מאד

בוחרים מכנס דהוי שכבר עומד לעבור דירה לפח הזבל וחולצה ארוכה במעמד זהה. בוחרים מסל הצעצועים את כל הפיצ'בקעס הקטנים שמתגלגלים ללא תועלת. למשל: מכונית קטנה, בובה קטנטונת, חיות מפלסטיק, חרוזים...השחילו חוט במחט ותתחילו לתפור את כל הצעצועים על הבגדים שבחרתם. הילד יכול בהחלט לייעץ מה הוא רוצה שתתפרו ואיפה. תדאגו לא לתפור צעצועים בולטים מדי על גב החולצה, כדי לא להפריע לילד להישען לאחור כשהוא יושב על הכיסא.

אם סיימתם לתפור, התחפושת מוכנה. אם אתם מהמשקיענים, כנסו לחנות טפטים ובקשו שארית של טפט בצבע אחיד. קנו בחנות למכשירי כתיבה צלופן צבעוני ובריסטול. כעת גזרו מהבריסטול רצועה מלבנית מספיק ארוכה , כך שתוכלו ליצור ממנה כתר לראשו של הילד. כתבו על הכתר באותיות רחבות " חנות צעצועים" וגזרו את האותיות, כך שיישאר מקום ריק במקום כל אות. הדביקו רצועת צלופן מבפנים. בקשו מחבר שמבין קצת בחשמל שיתקין שתי נוריות קטנות בצד הפנימי של הכתר. הנוריות צריכות להיות מחוברות לסוללה קטנה ולמפסק, שיהיו שניהם מונחים בכיס המכנסיים. החוט יועבר מתחת לחולצה.הילד ייצא מהבית מקושט ובכל פעם שילחץ על המפסק, יידלק השלט של " חנות צעצועים"  ויבהיק בצבע הצלופן.

נניח שיש לכם ילדים במשפחה ונניח שאתם לא צפים בכסף, אבל מוצפים בדרישות לתחפושות מצד הילדים. אם צפיתם או שמעתם את אלון גל, אתם יודעים שלא מומלץ להוציא מאות שקלים על תחפושת שתשמש את הילד שלושה ימים- וגם זה רק בתנאי שלא ירד גשם, כמו בפורים בשנים עברו.

הנה עוד כמה רעיונות לתחפושות מקוריות יותר מספיידרמן או דורה, ושדורשות מעט זמן ועוד פחות מזה – כסף. גם העשייה יחד עם הילדים תוסיף לכם ערבים נחמדים יחד והרגשה טובה של יצירתיות.

.טיפים לפורים

אם יש לכם מספר ילדים, אל תשליכו את התחפושות של הילדים הגדולים. הן ישמשו את האחים הצעירים יותר בשנים הבאות.

אם רק הילד הצעיר ביותר מתחפש, קנו פריטים בסיסיים – חולצה לבנה, מכנס שחור – במידה מעט גדולה יותר. בשנה הבאה וגם בשנים הבאות., זה יוכל לשמש לכם כבסיס לתחפושת אחרת.

לפני שאתם מחליטים איזו תחפושת להציע לילד, נסו להיזכר במקצועות של בני המשפחה המורחבת ובעיסוקי השכנים. אם יש מישהי שעובדת כאחות, תוכלו לבקש ממנה סטטוסקופ וכובע עם מגן דוד. אם יש שוטר, תבקשו להשאיל ממנו את הכובע ואולי חגורה מרשימה. בודאי יש חייל שיוכל לתת לכם כומתה, סמל יחידה או דברים אחרים שיכולים לעזור לתחפושת.

נסו לברר בין בני המשפחה אילו תחפושות שימשו את ילדיהם בשנה שעברה. תוכלו אז לעשות "החלפות": לתת תחפושת משלכם ולקבל תחפושת אחרת. הנה סיבה נוספת לא להשליך תחפושת קיימת.

אם יש לכם בארון הבגדים פריטים מיוחדים, נוצצים או פרחוניים, שמזמן יצאו מהאופנה אבל עוד לא יצאו מהארון, נסו לחשוב איך להשתמש בהם להרכבת תחפושת מקורית.

נניח שהילד רוצה להתחפש למילקי או למוצר צריכה אחר. ממילא אתם ודאי תצלמו אותו בתחפושת. תטרחו לשלוח את תמונותיו, בציון שם וכתובת, למפעל המתאים. יתכן שיחליטו להשתמש בתמונה לפרסום או שסתם יחליטו לצ'פר את הילד בשי קטן או  בהזמנה לביקור במפעל – וזה ודאי לא יזיק...

וטיפ אחרון, פחות חביב: היות ובשנים עברו ירד תמיד גשם בפורים, חשבו מראש על תחפושת עם שרוול ארוך ומכנס ארוך.

?איך עובדים עם צבעי מים

עצת המערכת: אנא תדאגו שהצבעים שאתם משתמשים בהם לא מזיקים לעור הפנים ובטוחים לשימוש

התהליך הוא מאוד פשוט: מרטיבים ומציירים. כשרוצים למשוך קו משתמשים במכחול וכשרוצים למלא אזור או לצבוע את הפנים מומלץ להשתמש עם ספוגית לחה. מלחלחים את הספוגית וסוחטים אותה בעדינות. טפיחות עדינות של צבע וממלאים את הפנים לפי הצורך. כשמחליפים בין הצבעים, מומלץ לנקות את המברשת ולא להמתין עד שהצבע יתייבש. כדאי לעבור במהירות לאיפור עם הצבע הבא על מנת לאפשר חיבור ומעבר אחיד בין הגוונים, דבר שישפיע בסופו של דבר על המראה הסופי של המאופר. ניתן להשיג את הצבעים בחנויות לאיפור מקצועי וגם בחנויות פנאי ויצירה. והכי חשוב - לעבוד מהר ורחוק מהעיניים (ולהכין את המצלמה).

איך תאפרו את הילדים לתחפושת של ארנבת או עכבר?

» בסיס לבן, בעזרת ספוגית מייק אפ  ניצור מסגרת ואחר-כך נמלא, אפשר במריחות ואחר-כך נעבור לטפיחות כדי ליצור מרקם אחיד. 

» סומק ורוד חזק על הלחיים.

» נבחר בגוון סגול ובעזרת מכחול רחב נעלה מקורות האף כלפי מעלה מעל הגבות, כמו שתי גבעות קטנות.

» נעבור לגוון ורוד ונמלא את אזור העפעפיים. חשוב מאוד לבקש לעצום עיניים. 

» תחימה עליונה של "הגבעות" בגוון לבן. 

» אף קטן וחמוד בצורת משולש קטן. ואם הזאטוט מצונן אז קטנטן מרומז בקצה. 

» משיכת שפם עדינה על הלחיים.

» שפתון עדין או ליפ-גלוס לשפתיים.

משחקי גוונים יבדילו בין עכבר לשפן אבל העיקרון זהה. 

» גוונים לאיפור לארנבת: לבן, סגול ניצור מערבוב אדום וכחול, ורוד ניצור מערבוב אדום ולבן, שחור, סומק פוקסיה –ורוד חזק. 

» גוונים לאיפור לעכבר: גוונים של אפור משחור ולבן.

ואחרי כל ההסברים צפו בוידאו ותתחילו לאפר:

.אריזות מקוריות וממוחזרות למשלוחי מנות

הנה מתקרב החג השמח ביותר של עם ישראל, עם תחפושות, מסיבות, חופשות ועוגיות .אחד המנהגים הטעימים ביותר הוא משלוח המנות.

אנחנו מתלבטים באיזה מתכונים להשתמש בהכנת המתוקים :איזה בצק, איזה מילוי, אילו תבניות ואילו כמויות.

 לא פחות מכך, שוברים את הראש במה לארוז את העוגיות. דואגים לא רק לטעם, אלא גם למראה נאה ומושך.

אמנם החנויות מלאות בסלסילות, קופסאות, תיבות ואריזות חד-פעמיות, רב- פעמיות ,חלקות או מחוספסות, פרחוניות או מפוספסות, עד שלא ניתן לפספס אותן...

הבעיה היא רק שלא תמיד יש לנו זמן, רצון , חשק או ממון להשקיע בקנקן שלימדונו אבותינו לא להסתכל בו, אלא למה שבתוכו.

בואו נחשוב על אריזות אחרות, ברוח התקופה המדברת על מיחזור וניצול שאריות של חומרים שמתגלגלים בבית – או, יותר גרוע, עומדים כאבן שאין לה הופכין.

למשל, תארו לעצמכם שיש בבית שני בקבוקי שתייה קלה שנותרו ריקים. השתמשו בסכין יפנית וחתכו את הצד של הפקק. שטפו היטב ויבשו אותם. כעת ניתן לצפות אותם בנייר כסף או בשאריות של הנייר שנותר מעטיפת ספרי הלימוד של הילדים.

אתם יכולים כעת למלא אותם בעוגיות ולסגור את הפתח העליון בנייר דומה או בניילון נצמד.

לחילופין, אפשר לפתוח בצד הבקבוק פתח בצורת אליפסה(או צורת ביצה, למי שהיה חולה באותו שעור בהנדסה), להשאיר את הפקק במקומו וליצור עין סירה קטנה. כעת רפדו ומלאו מכל טוב, כמו קודם.

אם אתם כבר אוכלים תות שדה או פטריות, שמרו את הסלסילות. רפדו כל סלסלה כאת במפית יפה, צבעונית או פרחונית, והניחו בסלסלה את המאפים. סלסלה אחת לא מספיקה למה שתרצו לשלוח? הכינו שלוש או ארבע, מלאו אותן, הניחו אותן זו על זו וקשרו אותן בעזרת סרט לקשירת מתנות, כך שיוצר מגדל של סלסילות, צבעוניות ומתוקות.

וכעת, לדובדבן שבקצפת:

קיימת שיטה יפנית יפהפייה לאריזת מתנות, הנקראת "פורושיקי") – ולא, זה לא קשור לפירושקי הזכורים לנו ממאכלי הסבתא.

אם יש בבית שאריות של בדים, אפשר לגזור מהם ריבועים גדולים, כגודל של מטפחת גדולה. אפשר לארוז את המתוקים באריזת ניילון ולהניח אותם בתיק שעושים מהמטפחת, ע"י קשירת כל אחד משני קצוות מנוגדים, הכנסתם לתוך המטפחת וקשירת שני הקצוות הנותרים לצורת ידית.

אגב, אם החלטתם לארוז את אזני המן בשתי קופסאות מלבניות של קורנפלקס,

למשל, שנתתם לנכדים –או לילדים- לקשט עם נצנצים ומדבקות, תוכלו לארוז אותן יחד כמו שני הספרים שבתחילת הסרטון. את שני בקבוקי השתייה הקלה תוכלו לארוז כפי שאורזים בסרטון את שני בקבוקי היין. ואם אינכם שותים משקאות קלים, אלא רק מים – וכל הכבוד לכם על כך- וגם לא אוכלים קורנפלקס, תמיד תוכלו להניח את שקית המתוקים בתיק הקטן שמוסבר בסוף.

אם יש לכם שאלות, אנא פנו למערכת האתר:

http://www.saba-sabta.co.il/contact

!חג שמח ומתוק

.מיני-חקלאות במרפסת

אם אתם מכינים חמיצה (או בורשט, בלועזית) לכבוד החג, אל תשליכו את ראשי הסלקים שאתם מקלפים. הניחו את כולם בקעריות עם מים ( אפשר במגשי קלקר מהסופרמרקט, לשם מיחזור) והניחו במרפסת או על אדן החלון. תוך ימים ספורים זה יצמיח יופי של עלים. העלים משמשים גם לקישוט, אבל אפשר להשתמש בהם כתוספת טעימה וצבעונית לסלט עלים.

סדר בליל הסדר.

כולנו מתכוננים לליל הסדר. שאלה קשה,  ללא קשר לקושיות , היא: איך להבטיח שהקטנים ישבו בשקט במשך קריאת ההגדה? 

לאלה שיודעים לקרוא, כדאי לדאוג להגדות לילדים, עם ציורים. אלה שלא יודעים לקרוא אבל יודעים כבר לשיר, מוזמנים לשיר את שירי ליל הסדר. אם יש ילד ששר ממש יפה, אפשרו לו לשיר סולו.

לאלה שלא יודעים לקרוא ולא יודעים לשיר, הכינו דפים מלבניים צבעוניים. עזרו להם לקפל את הדפים לצורה של כובע - כגיבוי לכיפה - והכינו יחד אתם סירה, לזכר התיבה של משה רבנו. אני חושבת שרובכם זוכרים איך עושים זאת. אם לא זוכרים ,הנה תזכורת:

https://www.youtube.com/watch?v=B6c2wr_ARaU

!סדר שיהיה פה

ליל הסדר מתקרב ויחד אתו כל המשימות הרגילות והיוצאות מן הכלל: ניקיונות, בישולים, קניית מתנות ועוד. כולנו מייחלים לכך שליל הסדר יהיה מוצלח ונעים. אנחנו יכולים להבטיח הרבה דברים, פרט לשניים: בואו של אליהו הנביא והתנהגות הילדים .

לגבי בואו של אליהו הנביא, אין לי שום אפשרות להועיל. לגבי הילדים, אנסה בכל זאת כמה דברים.

למשימות כדאי שהמארחים יצטיידו במטבעות שוקולד כפרס.

כולנו יודעים שקריאת ההגדה ארוכה וחלק מהילדים עלולים להשתעמם ולהפריע. אני מציעה לחזור עם הילדים מראש על סיפור המכות ולבקש מהם להתכונן. כשיוקראו המכות, כל ילד מתבקש לעשות פנטומימה שתמחיש את המכה. למשל, ב"דם" שישחק כאילו נפצע. ב"צפרדע" שיקפץ כצפרדע. ב"כינים" – לצערנו, חלק מהילדים יכולים להתגרד כרגיל...

כשמקריאים את המכות, בקשו ממנהל הסדר שיעשה הפסקה קטנה ויאפשר לכל ילד להמחיש את המכה, כפי שתכנן. מי שיקבל את מירב מחיאות הכפיים, יקבל מטבע שוקולד.

למשימה השנייה יש לומר לילדים שיתארו לעצמם שגם הם צריכים לצאת למדבר להרבה-הרבה זמן. כל ילד צריך לחשוב מה הוא היה רוצה לקחת אתו למדבר. כשנחליט על כך, ניתן לכל ילד זכות דיבור. אז הוא יצטרך לספר מה הדברים שהוא רוצה לקחת אתו ( רצוי להגביל לחמישה חפצים, למשל) ושינמק מדוע דווקא את הדברים האלה הוא רוצה לקחת.

הרי נאמר ש"חייב אדם לראות את עצמו כאילו הוא יצא ממצריים". אם הילדים גדולים יותר, אפשר לשאול אותם איך החפצים שבחרו, עזרו להם במדבר.

למשימה השלישית יש לבקש מהילדים להכין שאלות לגבי סיפור ההגדה. נערוך תחרות לגבי מי ששואל שאלות רבות יותר או מי שמצליח לשאול שאלה שאף אחד מהמבוגרים לא יודע .לענות עליה. הילד ששאל את מירב השאלות והילד ששאל את השאלות הקשות ביותר, יקבלו עוד מטבעות שוקולד.

טיפ באדיבותה של היועצת עידית.

הרציונל מאחורי התנהלות הוא שמאוד קשה לשנות התנהגות של אחרים, ולכן ברגע שתיקחו אחריות על ההתנהגות שלכם יש לכם סיכוי אמיתי להשפיע  על המצב

"לקראת שבוע הספר: סימניה "משפחתית 

לקראת שבוע הספר, תכינו עם הנכדים הפתעה לכל בני המשפחה. הדפיסו בטור את התמונות של כל אחד מבני המשפחה על נייר מלבני, בצורת .סימניה.הכינו סימניות כמספר בני המשפחה, ועוד אחת או שתיים כרזרבה.                                                                  

. גשו לחנות של מכשירי כתיבה ובקשו לעשות למינציה (ציפוי בניילון)

 תנו לנכדים לנקב חור קטן בקצה הסימניה, להשחיל סרט צבעוני (אפשר לשים בכל סימניה סרט בצבע שונה) ותנו לנכדים להעניק לבני !!המשפחה במתנה לקראת שבוע הספר. קריאה נעימה ועבודה פוריה

.מה נקנה מתנה למורה או לגננת

סוף שנת הלימודים מתקרב וההורים – בעיקר חברי ועד ההורים – מתחילים לשבור את הראש: מה נקנה למורה – או לגננת – מתנה?

היות ואנחנו בשבוע הספר העברי, זאת הזדמנות נהדרת לרכוש ספרים במתנה. כמובן שאפשר תמיד לקנות עציץ, פרחים או אפילו חפץ אישי יותר – אבל ספר זאת מתנה מקובלת מאד למורה. כי אם מורה לא קורא ספרים, מי עוד יקרא? הילדים קוראים פחות, אם בכלל, וההורים – תלוי מי, מתי ומה.

אז הנה כמה עצות לרכישת ספרים:

-למורה להיסטוריה:

"ההיסטוריה של המחר" – מאת נוח יובל הררי

- למורה לספרות:

"אלגנטיות של קיפוד" – מאת מוריאל ברברי

- למורה לתנ"ך:

"מלכים ג'" – מאת  יוכי ברנדס

- למורה לגיאוגרפיה:

"מסע תענוגות בארץ הקודש" – מאת מארק טוויין

- למורה למתימטיקה:

"תורת המשחקים" – מאת אבינש דיקסיט

- למורה לביולוגיה:

דרכים 101לעולם ירוק יותר " – מאת ענת לב-אדלר0 "   

- למורה לאומנות

הנערה שהשארת מאחור" – מאת ג'וג'ו מואיס"

- לגננת

הילדים הם התסריטאים הטובים בעולם" – מאת שרית ואסף כץ" 

לכל מורה אחר אפשר לקנות כל ספר שתבחרו מרשימת רבי המכר, או  על פי המלצתה של הספרנית שאתם סומכים עליה – וכל זה במקרה שכל אחד מחבריכם מקפיד מאד לא לקרוא אף ספר

!סוף שנה מוצלח וחופש נעים לכולכם

 משחק משעשע לכל נכד - בכל גיל

ציור עם עיניים מכוסות.

אם קורה לכם שהנכד - או הנכדה - מתחילים לנג'ס "משעמם לי!", הציעו להם את המשחק הבא. אתם תכסו לו את העיניים במטפחת ותציידו אותו בדף נייר, עפרון וצבעי פסטל. לאחר שתעזרו לו להתיישב ליד השולחן, תנו לו להרגיש את הדף ותנו לו את העיפרון. כעת הוא מוזמן לצייר כל דבר שעולה על דעתו. לכשיסיים לצייר, הוא יקח לבד צבעים מהקופסא ויתחיל לצבוע. הוא מוזמן לחוש באיזה צבע בחר ומה הוא צובע בכל זמן נתון. הקליטו את הנאמר וצלמו בכל שלב את הציור. כשיסיים ותורידו לו את כיסוי העיניים, תנו לו לראות את פרי יצירתו והשמיעו לו את הנאמר, במקביל לתמונה. איזה צחוק בריא צפוי לכם!

לחצות את הכביש בצורה נכונה.

בודאי אתם הולכים לעתים עם הנכד ברחוב ואתם צריכים לחצות אתו את הכביש. אנא מכם: אל תדברו בטלפון כשאתם חוצים: התרכזו בחציה ותנו דוגמא אישית טובה. גם להולכי הרגל יש אחראיות - לא רק לנהגים!!ם

לקראת פסח - מנקים את הבית ומעסיקים את הנכדים.

עיסוק מהנה , יצירתי,ירוק וממחזר

!ארגז ההפתעות של סבתא

לוקחים ארגז קרטון ,מצפים בנייר עטיפה למתנות וממלאים בגרוטאות

קופסאות ריקות של משחת שיניים,קורנפלקס,קפה, סוכר...

כף עץ מהמטבח,צנצנות מפלסטיק במגוון גדלים וצבעים...

צרור מפתחות שכבר לא צריך

טלפון שכבר לא בשימוש ועוד ועוד ועוד...

הנכדים יבלו שעות בחיטוט בתוך הארגז הזה... תוכלו לשדרג את הפעילות ולהושיב אותם ליד שולחן להדביק את הקופסאות זו לזו ואח"כ לצבוע , לקשט בדביקיות וכו'

חשוב מאד: לדאוג לבטיחות! לא לכלול דברים קטנים מידי , ולא דברים חדים מידי.

חשוב לכלול חפצים ממגוון חמרי הגלם: עץ,מתכת,פלסטיק,בדים ממרקמים שונים וכו'.

ככלל חשוב ללוות את הילד בעת החויה הזו ולתת שם ומילה לכל חפץ ולכל פעולה .

!פעילות מהנה וחופש נעים לכם

.צפיה בסרט עם הנכדים

:הגולשת מלכה כותבת

.מצאנו את הסרט "גשם של פלאפל".הכנו לנכדים פלאפל, המבורגר, שתיה קרה

.הכנו כרטיסים עם שם הסרט ובתחתית הכרטיס כתבנו הכרטיס כולל שתיה קרה ופלאפל או המבורגר

!היה נחמד , הילדים נהנו .כדאי לנסות

גלויות מנכד בן 3.

רוצים לקבל גלויה מנכד בן 3 (או 4 או 5) שעדיין לא יודע לכתוב? קנו מספר גלויות צבעוניות, רשמו על כל אחת את כתובתכם ותביילו אותן. כשתבקרו אצל הילדים, תנו להורים את הגלויות. בקשו מהם שמדי פעם - נאמר, פעם בשבועיים - יגישו לנכד גלויה ויגידו לו שהוא יכול לצייר על הגלויה ציור כרצונו. אם הוא כבר יודע "לצייר" גם את שמו, יש לעודד אותו לחתום על "היצירה", כמו צייר אמיתי.

כל מה שנותר זה שאחד ההורים ילווה את הילד לתיבת הדואר הסמוכה וילמד אותו איך שולחים גלויה בדואר.

לאחר שתקבלו את הגלויה, יהיה נחמד אם גם אתם תשבו , תכתבו ותשלחו לו גלויה בתשובה לגלויה שהוא שלח.

.הנה לכם דרך נחמדה לשמור על קשר עם נכד, גם אם הוא גר רחוק מכם.

מתנה למורה ולגננת -2012 

לאחרונה שודר בערוץ 10 בטלוויזיה הסרט התיעודי "המורה אירנה". אני לא יודעת כמה מכם צפו בו וחבל על כל מי שפספס סרט מרגש זה.

מסופר בו על מורה אחת מני רבות ועל עבודתה. כל מי שחושב שעבודת המורה קלה, מוזמן לצפות בסרט – או, לחילופין, להתנדב ולעבוד שבוע אחד כמורה בבית ספר ישראלי. נשמח לשמוע רשמים וסיפור שיסכם אחר כך את  עבודתו הקלה של המורה....

הסיבה היחידה שאני מתייחסת כעת לעבודת המורים – והגננות, כמובן – היא שאנו מתקרבים לסיום שנת הלימודים. אולי יש ביניכם כמה שחושבים שעל אף התלונות / הטענות / ההערות / הדרישות (נא להוסיף את כל החסר) , בכל זאת מגיעה מעט תשומת לב למורה או לגננת.

סביבנו מפרסמים ללא הרף את קיומו של שבוע הספר העברי. נראה לי מאד מתאים לרכוש ספר בשם ועד ההורים ולהעניק אותו למחנך או לגננת, עם איחולי "חופש נעים".

1. למורים לביולוגיה:

" קיצור תולדות האנושות" – מאת יובל נח הררי – הוצאת דביר

"המח הגמיש – סיפורים מקו החזית של חקר המח" –מאת נורמן דוידג'.

2. למורים לתנ"ך:

" תעלומת הכתר" – מאת מתי פרידמן – הוצאת דביר

3. למורים למחשבים:

"סטיב ג'ובס" –מאת וולטר אייזקסון – הוצאת מודן.

4.למורים למתימטיקה (נכון, הם יודעים לקרוא גם אותיות – לא רק מספרים!)

"תיבת האוצרות המתמטיים של פרופסור סטיוארט" – מאת יאן סטיוארט – הוצאת כנרת

או:

"לאלף את האין סוף – סיפורה של המתימטיקה"  – מאת יאן סטיוארט

5. למורים לספרות:

"אלגנטיות של קיפוד" – מאת מוריאל ברברי – הוצאת כתר

"מיומנו של מאתר ספרים" – איתמר לוי.(מאזינים לתוכניתו של ירון אנוש בימי ו' אחה"צ? זה אותו איתמר לוי.)

טיוטות - מאה שירים, מאה משוררים/ עריכה: ליאת קפלן

אקס ליבריס / אן פדימן

מדרש נעמי / אברהן זיגמן (שירי נעמי שמר לצד פרושים מהתורה).

6. למורים להיסטוריה:

"הקתדרלה ליד הים" – מאת אילדפונסו פלקונס – הוצאת זמורה ביתן.

" קיצור תולדות האנושות" – מאת יובל נח הררי – הוצאת דביר

7. למורים למדעים:

"לא רציונלי ולא במקרה"- מאת דן אריאלי

"13 תעלומות מדעיות- מאת מייקל ברוקס 

8. למורים לתנ"ך:

מלכים ג'/ יוכי ברנדס

שבע אמהות/ יוכי ברנדס

מהתנ"ך באהבה/ רם אורן

כמובן שיש עוד מגוון רב של מקצועות, אבל לא חסרים גם ספרים טובים בחנויות הספרים. אפשר להיעזר בעובדי החנויות. מתוך ניסיון אישי, דווקא בחנויות העצמאיות, שלא משתייכות לרשתות הגדולות, תוכלו למצוא עצה טובה ועזרה ממשית.

באדיבות "צומת ספרים", הנה עוד כמה רעיונות:

על הדברים החשובים באמת /חיים שפירא

סיפור מולדת /עופר רגב

לטייל עם חגי ישראל / שרה שוב

להתאהב בארץ ישראל / עופר רגב

אם אף אחת מההצעות האלה לא נראית לכם, בחרו ספר מצחיק , כמו :

"שלושה בסירה אחת "– מאת  ג'רום ק. ג'רום –הוצאת כתר

 "שלושה בבומל" – מאת  ג'רום ק. ג'רום – הוצאת דביר"

"בנימה אופטימית זו" – מאת לני רביץ

כמובן, כל אחד מספרי אפרים קישון שחלק מהם יצאו כעת במהדורה חדשה..

אני מבטיחה לכם שלא יזיק לשפר מעט את מצב רוחו של המורה או הגננת, לאחר שנה מתישה. לא מאמינים? בואו נמתין לסיום החופש הגדול וספרו לי אז איך הסתדרתם עם ילדיכם שלכם.

.רכישת מתנה לילד

 אם הולכים לארוחה חגיגית, למשל ארוחה של ערב חג, ויודעים שיהיו שם גם ילדים, מקובל להביא לילדים מתנה. כמובן שהגדרת המתנה תלויה בגיל הילדים, בדרגת הקרבה של האורח אליהם וגם- לא לשכוח – במספר הילדים שנמצאים שם.

 למשל, אם אתם מוזמנים לאחות הבעל(שזה אומר:גיסתכם) ויש שם רק ילד אחד, והוא הילד הראשון והיחיד במשפחה, כמובן שתטרחו לרכוש לו מתנה גדולה ומרשימה. אבל, לעומת זאת,אם אתם הולכים לבת הדודה של השכנה שבקומה מעל ויש שם עשרה ילדים –כן ירבו! כי מה אכפת לכם? הם לא שלכם...- אזי ברור שאתם תנסו לקנות עשר מתנות שונות, אבל בערך שווה ובסכומי כסף שלא ירוששו אתכם.

?איך להצליח בבחירת המתנה לילד 

שסכום הכסף המושקע במתנה, למרבה הפלא,  איננו המרכיב החשוב ביותר. הגורמים החשובים בהצלחת המתנה הם:

ראשית,  מידת ההתאמה של המתנה לילד. דווקא ברשתות הגדולות סיכויי ההצלחה ברכישת המתנה אפסיים כמעט. מדוע? לכך כמה סיבות: מספר הזבנים נמוך, גילם הצעיר והתקופה המוגבלת בה הם עובדים ( עד הגיוס או עד הטיול למזרח ), לא מאפשרים להם ללמוד את המקצוע כראוי ובוודאי שהם לא יכולים לייעץ. אם אתם רוצים לקלוע לטעמו של הילד – וגם לחסוך כסף, באותה הזדמנות – כנסו דווקא לחנות השכונתית. המוכר ותיק ומנוסה, מעוניין מאד למכור ולהצליח בהמלצותיו – וגם המחירים אצלו נמוכים מאשר ברשתות הגדולות, שמפרסמות בסכומי עתק.

גורם נוסף מהווה החדשנות שבמשחק. אם זה משחק שהילד טרם נחשף אליו, הסקרנות ועצם החידוש יתרמו הרבה להצלחה. איך יודעים שהילד לא מכיר את המתנה שתקנו? או שתבחרו משהו חדש מאד, או שתעשו ריגול מקדים למשחק המקדים.

גורם שלישי להצלחה זאת האפשרות להשתמש במשחק. אם הילד הוא בן יחיד, אל תקנו משחק לארבעה משתתפים, כיון שאז זה ירתק את הוריו והם גם יצטרכו להזמין שמרטף במיוחד רק כדי שיהיה משתתף רביעי במשחק.

אם יש ילד יחיד, העדיפו משחק שאפשר לשחק בו לבד או עם עוד חבר.

אם יש באותה משפחה שלושה ילדים, תוכלו לקנות משחק לארבעה, כיון שבין שלושה אחים תמיד יש סיכוי שימצא חבר לאחד מהם, שיהיה משתתף רביעי.

? מתי מתן המתנה

ובכן, רכשתם כבר את המשחק. כעת מגיעים לעיקר: מתי נותנים את המתנה? בשום אופן לא בתחילת הערב! בתחילת הערב הילדים עוד עסוקים בינם לבין עצמם, מסיירים להכיר את הסביבה ואת האורחים – בקיצור, יש להם מספיק נקודות עניין. בהמשך הערב הם יתחילו להשתעמם. במקום לתת להם להציק -  ללא קשר למצקת המרק-  נצלו את רגעי השעמום ליצירת מתח מלאכותי נחמד. תודיעו לילדים שהכנתם להם הפתעה, אבל עליהם לחפש אותה. אם הילדים קטנים, יש לעזור להם לאתר את המתנה בשיטת "חם-קר". אם הילדים גדולים יותר, תנו להם מצפן ועזרו להם למצוא את המתנה בעזרת המצפן, כשאחד מכם משמש כג'י.פי.אס.

מציאת המתנות, פתיחתן וההתנסות בהן יעניקו למסובים בדיוק את הזמן הדרוש לשיחת רעים בתנאים טובים.

מתנה לנכדים הנמצאים בחו"ל

?לנכדים בחו"ל יש יום הולדת

פעם קראו לזה "פאפירענע  קינדר", יענו " ילדים מנייר" כיון שראינו אותם רק בתמונות. היום אפשר לקרוא להם "סקייפ קינדר" כי מדברים אתם בסקייפ, ואפילו רואים אותם. אבל מה קורה כשיש להם יום הולדת?

לאה אורגד תורמת טיפ: במקום לרוץ לקנות מתנה, לעמוד בתור אינסופי בדואר כדי לשלוח אותה ולגלות אח"כ שאפשר היה לקנות אותה בארץ הנמען בחצי מחיר, עדיף לנהוג אחרת. פשוט צלצלו ושאלו את הנכד אם ברצונו ללמוד באיזשהו חוג או לקבל מנוי לחוברת , ירחון וכו'. בקשו מההורה "לתווך" לצורך ביצוע העסקה וכולם ייצאו מאושרים.

ולרעיון בהרחבה:

הבן נסע לחו"ל ללימודים או עבודה ולא נוטה לחזור במהרה. לבן של הבן – יענו, לנכד – יש יום הולדת בעוד חודש. אתם מתחילים לשבור את הראש מה לקנות לו מתנה. על אף שמדברים אתו בסקייפ לעתים קרובות, אתם לא זוכרים אילו צעצועים ומשחקים יש לו. בינינו, גם כשהנכד גר מעבר לפינה ואתם רואים אותו כל הזמן פיזית, ספק רב אם אתם- או אפילו הוריו העסוקים – זוכרים בדיוק את כל אחד ממלאי הצעצועים והמשחקים שגודשים את חדרו.

למזלנו – ולמזלו של הנכד – יש לו חלומות. הוא חולם על עוד משהו שעדיין לא קיבל . שוחחו אתו ושאלו אותו מה היה רוצה: ללמוד לנגן על גיטרה? לקבל מנוי לעיתון ילדים? אם הוא יודע עברית, אולי היה רוצה מנוי לירחון לילדים בעברית? זה יגוון לו את הקריאה, ישמר את הקשר עם השפה ועם הארץ – ויהיה לו משהו שונה מאשר לחבריו.

לאחר ששמעתם מה היה רוצה, עשו לו את המנוי המבוקש או היעזרו בהוריו כדי לרשום אותו לחוג/סדנה/קורס שהוא חולם עליהם  . תמצאו דרך להעביר את הכסף להוריו.

כך כולם יצאו נשכרים: הילד קיבל מתנה חלומית (שחלם עליה), אתם חסכתם התרוצצות מעייפת ומיותרת והוריו נהנים לראות ילד מחייך.

מזל טוב – ותודה ללאה אורגד, על הרעיון.

:סבא אלי נחומזון מעניק טיפ

שלום

עצה טובה לסבים ולסבתות (טוב גם לאבות ואימהות)

כשיש שני נכדים (או יותר) שרבים על אותו צעצוע / מיתקן, מי היה יותר זמן ומתי יגיע תורי והוא היה המון זמן וכ' וכ'

קנו בשוק שעון חול ותזמנו איתו את חלוקת הזמן בין הנכדים. זה גם יוצר ענין וגם מציב "שופט" אובייקטיבי.

!אצלי זה עבד נננהההדדדררר.

בברכה,

סבא אלי נחומזון.

.משעמם לי!- חמש הצעות לפתרון הבעיה

אם התחלתם כבר – או שהמשכתם – לשמוע את המשפט הזה מילדכם, סימן שהם בגיל הקשה. מהו גיל קשה? גיל שעדיין אי אפשר לעבוד, אבל כבר יודעים לדבר ולקטר – בקיצור , כבר לא תינוקות, אבל גם לא בוגרים. זה נמשך בצורה אינדיבידואלית מגיל שנתיים עד גיל 18, אבל יש כאלה שמצליחים למשוך את הנושא גם אחרי גיל 20.

הנה מספר הצעות לחופש הגדול של הילדים ולעונש הגדול של ההורים, אם אתם לא רוצים לשמוע יותר את: " משעמם לי!"

1. הציעו לילד לצלצל לסבתא. אולי בדיוק התבטל לה הטרק המתוכנן להודו, גם לה משעמם והיא תשמח לבלות יום עם הנכד. במקום להשתעמם לחוד, יבלו ביחד.

2. מזמן לא צלצלת לשכנה מהדירה הקודמת, שאהבה את הילד אהבת נפש ועזרה המון ברגעים הקשים. זה הרגע הנכון לרענן את הקשר: הבת הצעירה שלה בדיוק התגייסה, הבית התרוקן והיא בודאי תשמח על ביקור של הילד שגדל תחת עיניה האוהבות.

3. אם יש במשפחה אמא צעירה, ואם הילד שואל כל פעם:" אמא, למה רק לרקיע, לתכלת, לטוהר ולזך יש אחים תינוקות ורק לנו אין?" זאת ההזדמנות לתת לו להתנסות, מבלי שתצטרכי לסחוב הריון 9 חודשים ולגדל עוד תינוק. שאלי את הילד אם בא לו לבלות מעט זמן במחיצת תינוק אמיתי. אם תשובתו חיובית, צלצלי לאם הטריה ושאלי אם היא מוכנה לקבל חברה / עזרה / תמיכה מילד בן 10. בהחלט יתכן שלאם הצעירה יכול לעזור שיש עוד מישהו שמשגיח על התינוק בזמן שהיא מתקלחת, עונה לטלפונים כשהיא מניקה או משעשע את התינוק עם מרצדת (מובייל) כשהיא שותה קפה ומעיפה מבט בעיתון.

4.אם הילד מנדנד שהוא רוצה חיית מחמד ואתם לא בדיוק בקטע, שאלו אותו אם הוא יודע שכלב, למשל, צריך גם להוציא לטיול ארבע פעמים ביום. כניסוי כלים, הציעו לו להפיץ בין תיבות הדואר של השכנים מודעה שהוא מוכן לטייל עם כלבם. לשכנים העובדים זה יעזור בעיקר בצהריים כשהם בעבודה. ולילד זה יכול לתת מושג שחיית מחמד זה לא רק כיף- זה גם מחויבות של יום-יום.

5. אם יש שכנה ששברה רגל או יד ומתקשה להגיע למכולת השכונתית, אולי הילדה מספיק רחבת לב ומוכנה להציע לערוך לה קניות  קטנות, אבל חיוניות. בהזדמנות כדאי גם להזכיר איזה מזל יש למי שיש לו שתי רגליים ושתי ידיים שלמות והבעיה הכי קשה שלו היא השעמום.

! עדיין משעמם לי

הילדה עדיין משועממת , אבל לא עד כדי כך שתתרצה לקחת ספר ליד, אלא רק מספיק כדי לחזור על המשפט בקול בכייני כל חמש דקות, בממוצע. היא גם לא רוצה לשמוע אף הגה מהמונח "חוברות חופש" –מצדה, שימשיכו להיות מונחות כאבן שאין לה הופכין . אם כלו כל הקיצין – אבל רק הקיץ הזה לא מראה סימנים לכך-  אז הנה עוד כמה רעיונות בפינה לשיפוטכם.

1. אלבום מעוצב.

 תציעו לילדה לעבור על אלבום התמונות הווירטואלי שבמחשב. היא יכולה לבחור תמונות מעברה העשיר במגלשות, בבריכות שחיה, מטיול על האופניים ועוד עיסוקים אינטלקטואליים כאלה ואחרים. עזרו לה לפתח את התמונות ותרכשו אלבום תמונות– ממשי, לא ווירטואלי.

כעת הזמינו את הילדה להצמיד את התמונות ולקשט את האלבום למה שנקרא בפי הצלמים המקצועיים "אלבום מעוצב". היא יכולה להוסיף מדבקות צבעוניות, נצנצים, פייטים,סרטים, קונפטי, או איורים פרי ידיה וכו'. לא לשכוח את העיקר: כיתוב אומנותי תחת כל תמונה, שיזכיר היכן זה צולם ובאיזה גיל היא הייתה אז. יתכן שהיא תזדקק לעזרתכם כדי להיזכר במקומות ובמצבים, אבל לפחות לא תשמעו את ה "משעממממממ ליייייי" המעצבן.בתום המלאכה. עליה לכתוב את שמה באותיות של קידוש חופשה על הכריכה – והנה לכם בילוי נחמד של יום שלם,  בעלויות סבירות למדי.

2. פנג שוואי? שו הדה?

הציעו לילד לחשוב ולעזור לכם לשנות את סידור הרהיטים בסלון או בחדרו. תופתעו לעתים לגלות שיש לו הרבה רעיונות יצירתיים. ייתכן שהם לא בדיוק לפי כללי הפנג שוואי, אבל הם יכולים להיות נחמדים ומרעננים. מי קבע שהמיטה חייבת להיות רק מול החלון והשולחן מאונך אליה? הרי בתורת הפנג שוואי יודעים שאסור לשבת עם הגב לדלת – אז קדימה, לשנות!

בשלב ראשון, הציעו לילד – אם הוא כבר יודע לכתוב – לקחת דף משבצות ולצייר עליו את מידות חדרו לפי קנה מידה. צריך קודם למדוד את החדר, להחליט על קנה מידה וכו'. בקיצור, עיסוק חביב לחצי שעה לפחות – וגם לימוד פרקטי לצידו.

אח"כ הילד צריך למדוד כל רהיט שיש בחדר – לא גובה, רק אורך ורוחב – ולצייר כל רהיט על דף משבצות חדש, לפי אותו קנה מידה עליו הוחלט כבר קודם. רצוי לצבוע כל רהיט מצויר בצבע מתאים לזה שבמציאות – והנה חלפה לה עוד שעה.

כעת יש להניח את כל "רהיטי הניר" על מפת החדר שעל ניר דף החשבון ולראות איך זה מתקבל. כשהילד יהיה מרוצה מהתוצאה, הוא מוזמן לבוא אליכם לקבלת דעה שנייה ( יענו  second opinion ) . כמובן שיש לסכם מראש שיש לכם זכות וטו, כיון שילד יצירתי עלול להציע לשים את שולחן הכתיבה על הארון, למשל, כדי ליצור עוד קושי פיזי לקראת הכנת השעורים...

לאחר שתגיעו להסכמה, העבירו את השולחן כך שהילד יישב עם פניו אל דלת הכניסה לחדר, דאגו רק לכך שהמיטה תהיה רחוקה מהחלון כדי שהילדים לא יתפתו לטפס ולהציץ למטה – והנה לכם עוד תוכנית ליום שלם –בהוצאה של שני דפי חשבון.

3. הסבר פניך לתייר –ואל תפתח את פיך.

ארצנו משופעת בתיירים מכל העולם. גם אם הם לא במשפחה הקרובה, ודאי תוכלו לגלות, עם מעט מאמץ, משפחה של חברים שמארחת אצלה תיירים:  בן שבא עם משפחתו מחו"ל לחופשת מולדת, בן דוד שמתגעגע לירושלים וכו'. צרו קשר –ישיר או עקיף – ובררו אם יש במשפחה ילד או ילדים בגילאים קרובים לגילאי ילדיכם. אם כן, הציעו לארח את הילדים למספר שעות. גם אם הילדים שלכם לא יודעים אנגלית שוטפת וגם אם הספרדית שלהם מסתכמת בשלוש מילים, תופתעו לראות עד כמה ילדים בגילאים דומים מסתדרים ומשחקים בעזרת פנטומימה – ומעט עזרה של המבוגרים, להפשרת הקרח. מה עוד שבחום הזה שבארצנו, שום קרח לא ישרוד יותר מדקה...

4. מן העיר אל הכפר – ולהפך.

נסו להיזכר בקרובי משפחה שגרים בקיבוץ או במושב. הזמינו את אחד המבוגרים עם ילדיהם ליום כיף בעיר הגדולה, בלווי והדרכה צמודים שלכם. כשיש ילדים זרים, הילדים שלכם נוטים להתנהג יפה מהרגיל. אני מאמינה שהאורחים יהיו נחמדים ויזמינו אף הם , בתורם, ליום כיף בקיבוץ או במושב. הזדמנות נהדרת להראות לילדים שהעגבניות לא צומחות על מדפי הסופרמרקט, שהחלב בא ממקור יותר בשרי מאשר שקית הפלסטיק ושרוב הפירות צומחים על העצים דווקא, ולא בדיוק בקופסאות השקופות. הילדים ירצו לעזור קצת בקטיף? עוד יותר נחמד וכיף. אין אגס טעים יותר מאגס שצומח על העץ ונקטף רגע לפני אכילתו.

5. ילד חילופי.

צלצלו לאח / אחות / גיס / גיסה / בן דוד / בת דודה ועוד קרובים או רחוקים כאלה או אחרים והזמינו את הילדה שבגיל הילדה שלכם לבוא לישון אצלכם ללילה. בקשו מהבת הפרטית להכין את החדר, לתכנן את הבילוי המשותף, מה יוגש להם לארוחת ערב ועוד פרטים טכניים חיוניים. תתפלאו, אבל היום והערב עשויים להיות הרבה יותר נעימים ושקטים עם ילד זר נוסף, מאשר רק עם הילדים הפרטיים שלכם. קיימת  בכלל סברה שגידול הילדים היה מלאכה קלה בהרבה אם כל משפחה הייתה יכולה לגדל את הילדים של משפחה אחרת, ולהחזיר אותם רק לפני גיוס.

!חופש נעים

:סבתא פני כותבת

אני מבלה עם שתי נכדותי, בנות 9 ו-7, שלושה ימים מדי שבוע. אני נעזרת הרבה באתר "מעניין את הסבתא" ואשמח לחלוק אתכם את מסקנותי. שיחקנו מספר משחקים שזכו להצלחה רבה: יום הספורט הלהיב אותן מאד והן אפילו שיפרו אותו. למשל, בקטע של הליכה לאורך חבל, הן שמו על ראשן ספר והלכו בשווי משקל מושלם, מבלי להפיל את הספר ומבלי לסטות מקו החבל.

ביום אחר השתמשו בהצעה ל"יום כשרון או כישלון" והכינו מופע של שירה וריקודים. גם כאן הן שיפרו את ההצעה לאין-שעור: הכינו פוסטרים מצויירים שהודיעו על המופע הממשמש ובא, הכינו כרטיסי כניסה, הושיבו את הקהל (שכלל אותי, הסבתא, את הסבא, את האימא שהגיעה עייפה מהעבודה, את האח בן השנה וחצי וחברה מזדמנת של אחת מהן). הכינו במה ונתנו יופי של מופע.

הילדות נהנו מאד -ואנחנו יחד אתן. יופי של רעיונות!

.חוויה נפלאה למשפחה המורחבת באדיבותה של תמירה חסון-צדקיהו

כבר שנים רבות, עוד כשהיינו רק אמא ואבא, היינו יוצאים פעם בשנה כולנו יחד לסוף שבוע בכנרת.

עכשיו אנחנו כבר סבתא וסבא לשמונה נכדים, והמסורת המשפחתית עדיין נשמרת בקנאות רבה.

השנה שינינו ממנהגנו, החלטנו למצוא מתחם סגור שיתאים לכולנו. כבר בחודש פברואר, נסענו לצפון לחפש מתחם ובו שישה צימרים, ומצאנו את "בקתות העץ" של אחוזת כנרת בישוב מגדל הצופה אל הר הארבל  ואל ים הכנרת.

לא היינו בטוחים מה יגידו בני הדור הצעיר, לוותר על מקום על הים? אבל במתחם יש בריכת שחיה שהתאימה לכולנו.

בקתות העץ הם מתחם סגור, לא בחצר של אף אחד, לא בדיר של הגבנים ולא בכרם של הבוצרים, לא שאנטי ולא זולה, שש בקתות מופלאות ונוחות, גינון יפה וחצר לכל בקתה, ומתחם הבריכה ממש נועד לבילוי משפחתי צמוד.

בתוך כל בקתה ציוד מטבח רגיל ומקרר שהוא גדול יותר מהמקררים הסטנדרטים, ועובדה זו חשובה כי החלטנו שאנחנו עושים את כל הארוחות לבד.

כשכולנו הגענו, "בוטלו" כל התוכניות, והחלטנו לא לזוז, אלה היו שעות שהיו תמצית המשפחתיות, ככריכה שיחקנו משחקי מים, תחרויות, אפילו רקדנו "הגשר מזהב", לא הפסקנו לצחוק, ואני לא הפסקתי לצלם.

הדבר הבעייתי הוא שהנכדים בכו כשהיינו חייבים להיפרד, ושהבנות  החליטו שבשנה הבאה נוסעים לשלושה לילות........

.לול התינוק אינו מחסן

אם התינוק שלכם בלול, אל תמלאו לו את הלול במשחקים: זה יוצר צפיפות מיותרת וזה מפריע לו להתרכז בכל משחק בתורו. הוא עדיין בגיל שהוא יכול לחקור דקות ארוכות כל צעצוע, לסובב אותו, לנשוך אותו, לנענע ולהשתעשע – הוא לא משתעמם כל-כך מהר.

אם תתנו לו  בכל פעם רק צעצוע אחד, הוא יתעסק אתו זמן ממושך ויגלה את כל "סודותיו".

הקפידו להסתיר את הצעצועים הנותרים. לכשישתעמם, קחו את הצעצוע שהיה בלול והחליפו אותו בצעצוע אחר. את הצעצוע הקודם הסתירו למספר ימים.

כך התינוק ירגיש שכל יום יש לו כמה צעצועים חדשים, כי בינתיים יספיק לשכוח את המשחקים המוסתרים. בכל פעם שיצוץ משחק נשכח, הוא ישמח וייהנה מחדש

מחברת הקשר.

 עם הולדתו של כל נכד, כדאי לקנות מחברת. כתבו עליה את שמו ורשמו כל 'פנינה' או 'הברקה'. ההורים מצלמים אותם במצלמה דיגיטאלית, בווידיאו או אפילו בטלפון נייד דור שלישי... אבל אף אחד לא יזכור בעוד שנה את הבדיחות וההברקות שהיום מגלגלים אותנו מצחוק.

 כבר לא צריכים לקום בלילה בגלל הבכי כשהמוצץ נפל, אז נצלו את זמנכם הפנוי יותר כדי לשמר את קסם הילדות של כל אחד מהנכדים. כשהנכד יבוא לבקר לכשיגדל, הוא ייהנה מאד לשמוע את חוכמותיו בגיל הינקות, או בגיל צעיר יותר. זה גם מוכיח לו כמה תשומת לב הוא מקבל- ואיזה ילד לא זקוק לכך? ובנוסף, זה ישפר את הקשר עם הוריו. הם הרי יצטרכו כל פעם לצלצל ולספר את החוכמה החדשה, לא?

כאשר הילד יהיה בר מצווה או הילדה תהיה בת מצווה, תגישו להם את המחברת עטופה יפה- וזאת תהיה מתנה מקסימה ומקורית מאין כמוה! זאת לא צריכה להיות המתנה היחידה, אבל היא יקרה יותר מכל מתנה שתרכשו בכסף.

 תמונות באלבום

כשהנכדים מגיעים ותמו כל המשחקים המעייפים, אבל עדיין רוצים לרתק אותם מבלי שיהפכו את כל הבית – שלפו את אלבום החתונה של ההורים. עברו אתם על כל תמונה, ספרו סיפור על כל אדם, תרחיבו על כאלה שכבר לא אתנו ( מה לעשות, גם המוות הוא חלק מהחיים...).

אפשרות אחרת: שלפו את אלבום ילדותה של אמם/אביהם. צרפו הסבר בגוף הסרט – נכון יותר, בגוף התמונה. הבגדים שפעם היו שיא אופנת הילדים יצחיקו אותם לא מעט. הם לא יודעים שגם בגדיהם המודרניים יצחיקו בבוא הזמן את ילדיהם לא פחות – ואולי אפילו יותר. תארו לעצמכם איך יתגלגלו ילדיהם מצחוק כשיראו את הקרוקס של היום!  ורק אנחנו, בגילנו המופלא, זוכרים את האמרה: 'ההבדל בין אופנה לאמנות טמון בכך שהאופנה מורכבת מדברים יפים שנעשים מכוערים עם הזמן. האומנות מורכבת מדברים מכוערים, שנעשים יפים רק אחרי שנים'.

עוד יותר מוצלח: לשלוף אלבום של כל אחד מהנכדים. אתם לא מתארים לכם עד כמה הם נהנים לראות את עצמם בשלבי חיים שם. ובואו נודה: בזה הם לא שונים מאתנו! תוסיפו סיפורים פיקנטיים על הילדות המוקדמת שלהם.

 זיכרונות ילדות.

דברו עם הנכד על זיכרונותיכם מהילדות שלכם. אחרי ההלם הראשוני המובטח כשיגלו שגדלתם ללא טלוויזיה וללא מחשב, הם יגלו המון עניין בדברים שאתם חוויתם, והיום כבר אינם.   

ספרו להם, למשל, שהייתם צריכים לרדת לרחוב לקנות בלוק של קרח! תארו להם שאפשר היה לקנות רק חצי בלוק קרח...תארו להם מה הייתה תכולתו של ארון הקרח. 

ספרו להם שהנפט היה מצרך מבוקש, גם לבישול וגם לחימום.

התמזל מזלכם וגדלתם בחו"ל? ספרו להם על מרתפים חשוכים, עם ריח של עובש , אבל עם תכולה משגעת של ריבות, חמוצים, בשרים מעושנים וירקות משומרים מהקיץ, עבור החורף המושלג והקשה.

 ומה לגבי הפטפון שהיתם צריכים להפעיל ידנית? ויום הכביסה , כשהכובסת הגויה הייתה באה במיוחד ממרחקים? היו מכינים לכבודה לא רק ערימות כביסה אין סופיות, אלא גם בלוק של סבון כביסה, כחול כביסה ודוד של מים רותחים. היו בוחשים בדוד הזה עם מקל רחב ושטוח.

ומה לגבי הימים של הכנת הריבות לחורף?

אם התמזל מזלכם לגדול במושב או בקיבוץ, יש לכם ודאי ים של זיכרונות מהזמנים ההם, ליום הזה.

.להוציא מהארון

אם הילד הוא הצעיר ביותר  במשפחה ויש בארון צעצועים שכבר "קטנים" עליו או שסתם נמאסו, רתמו אותו למשימת פינוי מדפים. הסבירו לו שאם הוא רוצה לקבל צעצועים חדשים, יש לפנות מקום. היעזרו גם באחים הגדולים יותר ותנפו כל מה שמיותר.

  אם יש במשפחה המורחבת בני דודים צעירים יותר, הכינו שקית עם כל "המציאות" והעבירו להם את כל הצעצועים שגמרו את הקריירה במשפחה שלכם. תתפלאו לגלות שבני הדודים ישמחו מאד לקבל צעצועים שאולי חמדו בסתר בכל פעם שביקרו אצלכם וחשקו בהם הרבה יותר מאשר במשחק חדש  באריזה נוצצת.

!העבירו אותם מסודרים יפה ל-און, רון, שון – ותגלו שזה ממש בון-טון

בר מצווה או בת מצווה -קצת אחרת באדיבותה של אביבה.

כותבת: אביבה

              שלום לכולם.

חוויתי אתמול חוויה משפחתית בה אני מבקשת לשתף אתכם:

בני-משפחה, חברים, אנשי קרן-קימת-לישראל, מורות\ים, הורים, סבתות וסבים, כי לכל אחד יש או יכולה להיות נגיעה לאירוע.

 התכנסנו למסיבת בת-מצווה במקום מיוחד בנופיו ובייחודו ההסטורי: תל-עזקה.

[מפת הגעה בצרופה]

המקום מתוחזק ע"י הקרן-הקיימת-לישראל ואני מבקשת להסב תשומת לבכם: אותיות הפסוקים והמשפטים שכתובים על גבי אבני-הדרך  - דהו ומן הראוי לחדש את צבען,כדי שאפשר יהיה לקראם.כמו כן, בת המצווה והוריה הגיעו למקום יום לפני ההתכנסות וניקו את המקום מאשפה - לתשומת לבם של אנשי קק"ל, שאחראים על תחזוק המקום. 

עד כאן - ביקורת. 

מכאן ואילך - חוויה! 

 יעד מעולה לטיול בעקבות אתרים, דמויות ואירועים שנלמדים בספר שמואל.

הורים, סבתות וסבים - רעיון, לערוך אירוע  באתר  שיכול להתקשר לתוכן האירוע   או לבעל \ת השמחה. וכן, לעמול על ההכנות, בשילוב כמה שיותר בני-משפחה וחברים, כשבעל\ת השמחה מעורה ומעורבת בכל שלבי ההכנות ונושאת בעול,  כיאות למי ש'נכנסת למצוות'.  

התבקשנו מראש להכין "טיפ" , עצה לחיים לבת-המצווה  ובהמשך נקראנו אל רמקול וקראנו איש-איש את עצתו, או ברכתו.  

בת המצווה, מצויידת במגביר-קול הכינה הסבר על המקום -תל-עזקה-  וזאת ע"י  הדגמה\ המחשה, שמסבירה מהו 'תל' וכיצד הוא נוצר:

היא הזמינה ילדים בגילים שונים , כל ילד גילם ישוב שהיה ונחרב   ועל גביו הוקם ישוב חדש -  שגולם ע"י ילד נוסף, וכך הלאה, ילד על גב ילד, עד שנוצר "תל".  

בהמשך היתה 'הצגה', בה השתתפו כמה בנות-משפחה,  על קרב דוד וגלית, על משיחת דוד למלך - וכל זה מלווה ב"אחד מקרא ואחד תרגום" -

קריין [אבא] שקרא פסוק מספר שמואל ופירוש מפי בת המצווה. כמו כן קיבלנו הסבר על הסביבה, הישובים - עתיקים וחדשים -  הנשקפים מ מרומי התל.  

בגמר הסיור התכנסנו לקריאת ה"טיפים" והברכות ולסעודה.  אפילו הטפטוף הקל, כאילו תוכנן מראש, היה נעים והשתלב בחוויה.

מקום מומלץ לביקור לימודי וחווייתי.

טיפ מקסים לבת / בר מצווה.

אביבה ב. כותבת:

רעיון נחמד, שמתרקם אצל הורי בת המצווה במשפחתנו:

לבקש מאורחי יום-ההולדת \ בר-בת מצווה

להכין -בכתב - "טיפ לחיים" עבור חתן-כלת השמחה

עצה טובה שתשמש אותה\ו.

במהלך הארוע תהיה אפשרות להקריא את הטיפ ולתת לבעל \ת השמחה את העצה הכתובה.רוצים דוגמא? הציצו בקבצים המצורפים.

העץ לא גדל רחוק מהתפוח...  

נניח שהבן או הבת החליטו לשמח אותנו מאד והסכימו לתת לנכד או לנכדה שם שני כשם האבא של הסבתא או האימא של הסבא. לאחר שתתאוששו מההפתעה, וכשהנכד יגדל, ספרו לו – או לה –  על האדם שהכרתם, שנשא אותו שם. לוו את הסיפור עם התמונות שנותרו, אם יש כאלה.

עוד סיפור שיראה להם דמיוני הוא סיפור הטלפון. היום, כשלכל ילד יש טלפון נייד ובכל בית יש טלפון חוטי, טלפון אלחוטי, טלפונים ניידים, סקייפ ומה לא – ספרו לו שבזמננו היינו צריכים ללכת לטלפון ציבורי כדי להתקשר לאדם אחר.

גדלתם בחו"ל? אז ספרו שכדי לצלצל למישהו אחר הייתם צריכים לגשת למרכזית הטלפונים שבמרכז העיר- או העיירה – להזמין שיחה מהטלפנית ולהמתין עד שהמרכזנית הייתה מקשרת ביניכם.

במקרה הטוב, היה לכם תא פרטי לשיחתכם. במקרה הנפוץ, כל הממתינים לשיחותיהם היו מקשיבים גם לשיחתכם.

אם הם לא מאמינים, תקריאו להם את הקטע של עמוס עוז. עדיין לא מאמינים? מה קורה היום? לא כולם מקשיבים לשיחות של כולם באוטובוס, ברחוב, ברכבת – והכי מעצבן, בבתי הקפה?

רק על עצמי לספר ידעתי...

ספרו על נוף הילדות שלכם, על חוויות בבית הספר שלכם, על הגן. זאת הזדמנות להיזכר בכל מעשיות הילדות המצחיקות שלכם או של האחים שלכם – הרי השובבות לא נולדה עם המחשב!

סיר הבשר.

ספרו על חוויות הבישול של פעם, כשלא היה מקרר בכל בית. אז את הדג לשבת היו קונים חי ושמים אותו באמבטיה, בתוך מים.

זאת הזדמנות לספר גם בדיחה, על עקרת הבית הטיפשה שרצתה להרוג את הדג שזז לה בידיים, וזרקה אותו למים כדי שיטבע.

לחברה המבוגרת, שבא עם הנכד לבלות אתכם, תוכלי גם לספר את הבדיחה על הסבתא שהלכה לסופר לקנות דגים. היא התבוננה בבריכת הדגים ושאלה את המוכר:

-הדגים טריים ?

המוכר ההמום ענה לה:

-גברת, את לא רואה שהם חיים?

-אז מה, גם אני חיה...

טיפול שורש.

בכיתה ז' הילדים נדרשים בבית הספר להכין עבודת "שורשים", על אילן היוחסין שלהם. לא חייבים להמתין עד אז: פנו לבית התפוצות והכינו , יחד עם הנכדים, את אילן היוחסין שלכם. זה קל , זה מרגש, זה מלכד – וזה חינם!

יום הולדת חגיגה נחמדת...

 כשלאחד הנכדים יש יום הולדת, אנחנו לוקחים אותו לחצי יום כיף. הילד מחליט מראש איך הוא רוצה לחגוג. לראות סרט? הצגה? להחליק על קרח? לונה פארק? סתם ללכת לקניון לג'ימבורי ?  כמובן שזה תלוי בגיל הילד, במין-בנים ירצו דברים שונים מבנות. אחר-כך בוחרים יחד מתנה. כדאי לסכם מראש על הסכום, כדי לא להיסחף להוצאות מוגזמות.

לסיום, מזמינים אותו לארוחת ערב במק דונלד, למשל, או בבית קפה, אם מדובר על ילד גדול יותר.

ברכה לבת מצווה..

 לנוגה'לה,  בהיותך לבת-מצווה, "טיפ" לחיים, אחד מני רבים:

דעי וזכרי, כי ההורים הם החברים הכי טובים,

 הכי נאמנים, הכי אוהבים

הכי "שווים" שיש ושיהיו לך בהמשך החיים.

שתפי אותם, התייעצי איתם, השעני עליהם, פתחי את לבך אליהם, בעת שמחה ובעיקר – בשעת מצוקה.

אל תהססי לבקש את עזרתם ברגעים קשים של החיים,

כי הם ה'גב' החזק שלך, האוזן הקשבת, הלב המבין והיד המושטת - תמיד.

הם תמיד ישמחו לתת עזרה, אהבה, עצה-טובה, הקשבה והבנה.

ועוד תוספת קטנה:

שאלי, התענייני, הקשיבי – ההורים ישמחו  לספר ולשתף ויבוא יום ואת תהיי מאושרת על מה שהשאירו בידך ובלבך – מחייהם.

  2010–04–30    אביב תש"ע.

דיסקים לשימוש חוזר ואחר באדיבותה של רותי פבל.

אני עצמי סבתא לא כל כך משקיענית כי אני עדיין עובדת במשרה מלאה.

למרות זאת אני משתדלת לא להחמיץ את חווית החברות עם נכדי.

רציתי לשתף אותך ברעיון יצירתי שעשיתי לאחרונה איתם( גילאי 9).

בעבודה אני מקבלת ערכות לבדיקות כאשר לכל אצווה מצורף דיסק קטן לעדכון נתונים.

לאחר שימוש אני אוספת אותם ואנחנו מכינים יחד מובייל. צד אחד כמובן מבריק ועל צידו השני אפשרלהדביק כל מיני דברים החל מגזרי עיתונים צבעוניים וכלה בקיטניות , פרחים מיובשים וכן כל העולה על הדעת.

אני מבטיחה לעניין את חברותי באתר הנחמד

בברכת חג שמח

רותי פבל

כפתור ופרח- באדיבותה של יפה א.

יפה מציעה את הטיפ הנחמד הזה: כשיש בגד ישן שלא ראוי אפילו להיתרם, לפני שתשליכו לפח, הורידו את כל הכפתורים.  יש בגדים שהדבר הכי יפה בהם הם הכפתורים. צרו לכם כך אוסף כפתורים נאה.

 משתלות מוכרים חוטי מתכת לחיזוק גבעולי הגרברות ( לא, גברת, זה לא מGERBER האוכל של התינוקות, זה שם של פרח!).

שבו עם הנכדים והשחילו כפתורים על חוט המתכת, תוך כדי ליפוף "אומנותי" כיד הדמיון הטובה עליכם. תיצרו כך זר "פרחים" נאה למדי.

          בהצלחה!

.איך להעסיק נכדות בחופש פסח

:הנה רעיון מדליק של מירי ק. להעסקת נכדות בחופש פסח: מכינים ליל סדר לבובות, גם אם זה חול המועד

במיוחד לעונת החגים והטיולים - טיפים לתכנון טיול משפחתי מוצלח בחיק הטבע

באדיבות דוד וערן גל-אור מחברי סדרות ספרי הטיולים 'מסלולים > להתאהב בארץ מחדש'

.חג הסוכות, הידוע כחג משפחתי, הוא הזדמנות לצאת עם המשפחה לטיול בחיק הטבע

על מנת לצאת לטיול עלינו לארוז אוכל, לקחת ציוד מתאים, לבחור מסלול המתחשב בצרכי המשפחה כולה ולהתארגן בכלי רכב מתאימים. התארגנות נכונה לפני הטיול, תמנע תקלות בלתי צפויות, ותהפוך  את הטיול לחוויה משפחתית אותה תזכרו לעד

.דוד וערן גל אור, מחברי סדרות ספרי הטיולים 'מסלולים> להתאהב בארץ מחדש', מציעים טיפים שימושיים לתכנון טיול משפחתי מוצלח בחיק הטבע

• הורים יעידו שאחת הטרחות הגדולות בתכנון הטיול הוא ארגון הילדים. תנו לילדים להכין את התיק הקטן שלהם ולהתכונן בעצמם לטיול, למדו אותם מהו הציוד הנדרש (נעלי הליכה, כובע וכו') והקפידו שלא יסחבו ציוד מיותר. הארגון יצור תעסוקה לילדים, ילמד אותם אריזה נכונה ויעורר התרגשות וצפייה לקראת הטיול. לעיתים, ילדים נוטים להיות אנטי טיולים, טיפ זה יכול למנוע את ההתנגדות של הילד לצאת לטיול

• תכננו את מסלול הטיול תוך התחשבות בצרכים של כולם, הקטנים והגדולים. מסלול שאינו מתאים יצור תחושת חוסר נוחות והנאה מהטיול. כמו כן, מומלץ לשלב אטרקציה בטיול כמו מקור מים (מעיין או נחל) אשר יהווה מקור להתלהבות אצל הילדים. כמובן שבחירת המסלול חייבת להיעשות בהתאם לרמת הכושר של המבוגרים והילדים ועל המסלול להיות תואם ברמת הקושי שלו.

• לימדו ביחד את מסלול הטיול והצטיידו במדריך טיולים עדכני ומפורט- הכנה מוקדמת של נקודות עצירה לצורך מנוחה, נקודות בהם אפשר לקנות או להכין אוכל, בחינת מיקום שירותים ציבוריים, וכן אומדן אורך הטיול יצרו תמונת מצב למטיילים וימנעו תחושה של חוסר מודעות. תכנון משותף של הטיול, יגביר את תחושת ה'ביחד' של המשפחה וייצר תחושת שייכות.

• הכינו מפה לילדים; הגדילו אותה, וסדרו אותה לפי סדר תכנון הטיול. פעולה זו תמנע את השאלה "מתי מגיעים?", ותייצר תחושת שליטה אצל הילדים.

• למדו את הילדים את "שפת הסימנים"– סימוני השבילים ותנו להם להוביל את קבוצת המטיילים, מסימון אחד לשני. כאשר מושכות ההובלה ניתנות לילד, תחושת הביטחון שלו עולה, וכן מעצימה את הילד. מעבר לכך, תשומת לב של הילד במהלך הטיול לסימני הדרך, תגרום לילד לתשומת לב רחבה יותר למסלול ולפרטיו.

• למדו את הילדים בשפתם על הסביבה בה אתם מטיילים, תוך כדי המחשה ושימוש בדוגמאות המובנות להם. נתינת ערך מוסך לילדים הינו דבר לא פחות חשוב, בסופו של דבר, הטיול הוא אינו רק חוויה אלא גם השכלה. דרך הטיול הילדים יוכלו ללמוד על ההיסטוריה, סיפורי המקרא וכן על צמחים ובע"ח.

• עוררו עניין במהלך הטיול על ידי הצטיידות בספר תנ"ך, שיר, ספר או  אגדה הקשורים למסלול הטיול אותם תוכלו להקריא לילדים ולכלל משתתפי הטיול בזמן המנוחה.

• בטיול עם ילדים קטנים מומלץ "לתבל את המסלול" באגדה או בסיפור מעשייה המתאימים לאופי המסלול, כך שהילדים יישארו במתח ובסקרנות לאורך כל המסלול.

• ארגנו "משחקים עם הטבע": אפשר לצבוע את הפנים ולצלם, להכין בקבוקי חול צבעוני, לספור בעלי חיים בדרך, לאסוף אבנים מעניינות או צדפים (בסופו של המסלול – להשאירם בטבע) ולצייר ציורים או כתובות מאבנים או מחול. משחקים עם הטבע הם דרך נהדרת לשלב את כל המשפחה וליצור עשייה משותפת.

• ארוחה בטבע היא חוויה בפני עצמה: מומלץ להצטייד במצרכים ותבשילים אותם ניתן לאכול תוך כדי טיול, בטבע. בהתאם לכך, הצטיידו בסכום וכלים מתאימים. בנוסף כדאי להכין בסוף הטיול תה מעלים טריים, להירגע ולנוח. בסוף הארוחה, לא לשכוח לנקות ביחד עם הילדים את השטח, לאסוף את האשפה ולחנך את הילדים. לשמירה על ניקיון הסביבה.

• מבחינת הציוד, חשוב לקחת אתכם ערכת עזרה ראשונה קטנה. הערכה צריכה לכלול: טישו, מגבונים, נייר טואלט, סבון נוזלי ומגבוני נייר אשר יצילו אתכם בשירותים ציבורים. כמו כן, פלסטרים וחומרי חיטוי במידה של פציעה לא יזיקו.

• זכרו, הטבע הוא שלנו ולכן יש לשמור עליו- הקפידו על שמירת ניקיון הסביבה על ידי החזקת שקיות אשפה ואיסוף פסולת במהלך המסלול.

למידע מפורט על מסלולי טיול מגוונים ולניווט לנקודות החניה של המסלולים  - אפליקציה ואתר מסלולים -  www.maslulim-israel.co.il  או בסדרות ספרי הטיולים.

'מסלולים > להתאהב בארץ מחדש', חברת טיילות והוצאה לאור - הרעיון העומד בבסיס החברה הינו חברתי וחינוכי, והיא מובילה שינוי תפיסתי בתרבות הטיולים בישראל. 'מסלולים>להתאהב בארץ מחדש' שמה לה למטרה לחשוף בפני אזרחי ישראל את יופייה הנסתר של הארץ, לחבר את כולנו לטבע הנפלא שמסביב, ולחזק את תחושת השייכות למולדת ולמדינה

לשמר על קשר עם נכדים רחוקים ולהפתיע נכדים קרובים.

אם אתם רוצים להפתיע את הנכדים - גם את הקרובים וגם את הרחוקים, בכל גיל (שלכם או שלהם), גשו לקנות גליון נייר שמצדו האחד הוא אדום ובצד השני - לבן. גזרו מהגליון מספר לבבות כמספר הנכדים. על כל לב, מצדו הלבן, רשמו את שם הנכד או הנכדה אותיות גדולות. אח"כ הוסיפו את כל התכונות הטובות שאתם מעריכים אצל אותו נכד, בכתיבה בתפזורת בכל מיני כיוונים. אח"כ גזרו את כל אחד מהלבבות לפיסות כמו של פאזל. שימו את כל החלקים במעטפה, הוסיפו פתק נחמד המסביר שזה פאזל של אהבה וכדאי להרכיב אותו ולהדביקו בעזרת נייר דבק שקוף . שלחו את המעטפות לכל הנכדים ותפתיעו אותם כפליים: הם לא רגילים כבר לקבל מכתבים וישמחו לדעת שאתם אוהבים ומעריכים את תכונותיהם הטובות. בהצלחה!

אשמח מאד לקבל מכם הצעות ורעיונות נוספים,     sabaandsabta@gmail.com

                                                               קורה שורץ

Powered By Google Sites